一、评选目的：
教师素质的提高是实施素质教育、优化教学过程、提高教学质量的关键。评选教学能手，其目的在于发现典型，培养骨干，全面提高教师的授课艺术，扎实推进“三环自主”课堂教学，为优秀中青年教师接受健康成长创造机会和条件。
二、评选对象：
全校从事教育教学工作的一线教师。
三、评选条件：
1、掌握新的教学理念，全面贯彻教育方针，敬业爱生，工作绩效显著，在学校教学工作中有一定的影响。
2、具有高尚的职业道德，做到既教书又育人，为人师表，深受广大教师、学生和家长的欢迎。
3、积极参与“三环自主”课堂教学的探索和实践，对所教学科的课程标准理解深刻，课堂教学体现新课程理念，教学基本功过硬，能利用多媒体教学，能够面向全体，教法灵活多样，有创新意识，课堂气氛和谐，教学效益高，并具有较强的教育科研能力，带头开展教育科研工作。
4、近三年内在市级以上执教过观摩课、示范课、公开课、研讨课者优先。
5、教龄在5年以上，有实践工作经验，能发挥带头作用。
6、参评教师两年来的教学业绩，位居同年级同学科前列。
7、各项教学常规按计划要求落实的好。
8、学生测评满意率为90%以上。
四、 评选方法：
采取个人自荐，教研组初评并审核推荐候选人，由学校成立评审领导小组对侯选人进行整体考核。评选名额不限，但评选坚持宁缺毋滥的原则，不搞平衡，不照顾。
五、评选内容：评选内容分为四项，满分为100分。
1、教学业绩（30分）
按照平均分、优秀率、及格率进行量化，期中考试占40%，期末考试占60%。
2、课堂教学（40分）
根据各位评委的打分核算出平均分，即为该教师此项分数。
3、教学常规（15分）
（1）教案5’
（2）作业5’
（3）听课记录5’
依据几次查备的平均分。
4、学生评教（15分）
每学期组织学生评教，结果即为该教师此项得分。
六、 评选步骤：
（一） 评选步骤
1、各教研组组织教师申报、推荐并进行组内听课（9月—10月），于10月30日向学校上报推荐名单及教师申报材料。
2、评审领导小组审定候选人名单，初定于11月10日左右组织相关专业人员进行学校集体听课、考核、评选，同时对08年确定的课堂教学能手进行听课审核。
3、召开表彰会进行表彰奖励。
七、 管理及待遇：
（一）管理：
1、积极参加教育教学研究活动，并能起到示范带头作用。
2、每年上一次校级（及以上）以上示范课。
3、参与并指导本学科的校本教研活动。
4、每年要解决1个教学中存在的具体问题，并形成经验或撰写成论文。
5、动态管理：每年评选一次，经评审领导小组审查不合格者，取消其称号，审查合格或在任期内有显著成就者可继续保留其称号。连续三年保持其称号者，经评审领导小组审核可优先推荐为“名师”培养对象。
（二）待遇：
1、在同等条件下，享受晋级、评先、评优、外出研修、培训的优先条件。
2、对教学能手先进事迹、教学经验、示范课等将力荐上级。
八、学校成立领导小组：
组 长：段和平
副组长：卫 强
组 员：牛芳岩 汤 科 王家和 孔冬青 李 艳 李石燕 吴 岩 王 毅 苌翠萍 郭维军 郭江波及各教研组长
济水一中
2009年9月22日