- 开头语：
首先，感谢大家从百忙这中抽出时间来参加今晚的家庭教育报告会。今天报告会的流程有如下三个方面：
1、专家报告 2、优秀家长代表发言3、班主任发言
- 聆听讲师报告
由请家庭教育高级讲师孔新颜做报告。
诚然，家庭教育在孩子们的成长中扮演着重要的角色。家庭教育最关键的地方在于培养孩子的良好习惯。好习惯成就好未来，好习惯帮助取得好成绩。
- 家长代表发言
- 班主任交流
（一）需要家长了解的方面
- 初二状况 初二所学内容要占到中考内容的百分之70-80
学科增加物理、地生要提前中招
各科内容增多，难度加大。
学生心理处于不稳定状态
两极分化变得更加明显
2目前学生存在最明显的问题
目标不明确，得过且过（一小部分）
有目标，无行动，不愿吃苦，不能坚持
自我控制能力差，不能合理自主安排自己的学习
3.关注4个习惯：1）早上入室即读，中午坐下就写（主要强化学生自主学习能力）到校时间不做硬性要求，早上6：50开大门，不要过早在外等候。大部分学生都是在这个时间入校，7点左右基本到齐。咱的孩子到的比较早，如果周围有那么一两个人每天来的较迟，一定会影响咱的孩子读书的。各位家长肯定也不愿意咱孩子在读书时总受到别人影响吧。至于那些来的较迟的，自己比别人少读点书倒是小事，但总影响他人孩子，人家家长也会不乐意的。
2）听课习惯：学生成长在课堂。同一个班级同一个老师为什么差异会那么大。因为听课状态不同。如果孩子在课堂上是积极的，努力的，思考的，每堂课都有收获的状态，那么孩子的成长就是积极向上的状态；如果孩子在课堂上是消极的昏昏欲睡的，那么孩子的成长就是消极的。所以听课习惯至关重要。老师肯定会关注课堂学生表现，但人数过多，上课开小差等细微行为，老师不一定能关注全面。家长也要即使与任课教师沟通了解孩子课堂状态。
3） 晚上做作业习惯：人与人的差异在8小时之外。时间安排，不磨蹭，复习巩固、预习等，做完后整理书包。需要家长您的监督。总有学生完不成作业，可能是不会，可能是偷懒。
4）阅读的习惯 阅读对人影响是深远而长久的。
二、需要家长配合的方面
1.家校形成合力，必须与老师站在同一个立场上才能有效。与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，将出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。不要当着孩子说贬低老师或者埋怨学校的话，对孩子没一点好处。如果我们真有什么做的不到位的，请及时与我们沟通，相信我们能虚心接受您的建议或意见。老师们要管理100多人，也的确不容易，家长您的理解和支持会让我们更有干劲更愿意为咱孩子无私奉献。
2、做好后勤服务，让孩子吃好早饭，带水杯喝水。
3、能主动的经常性与任课教师沟通交流，了解孩子在校情况，也能把孩子在家情况反馈给我们。
4. 及时帮助孩子做好学科补瘸工作。尤其是语数英三门主科。
5．落实检查家庭作业要到位，家长不要仅限于问问做完了了么？要翻翻看看，最起码看他的书写是否工整。有需要签字的，一定是过关了再签。以英语作业为例，每单元的单词家长辅助检查1-2次，有提必查，有错必纠。
6、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。（孩子做作业时，家长不要在外看电视或玩电脑）
首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。
这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
7、关注孩子心理情绪变化，回家时间、交友（与正能量的人在一起，你会是向上的，与负能量的人在一起会变的更消极）
8、周一-周五严格控制孩子看电视、玩电脑，不许孩子拿手机到校
9、安全问题，学校不允许孩子骑电动车到校。
10.关注校信通或者是家长微信群
四、结束语
孩子学习好或者不好，对于班级来说很正常，因为总要有第一和最后一名，但对于一个家庭父母孩子来说，那将是决定未来的事。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。孩子需要你的扶助，今天的扶，正是为了将来的不扶或少扶，否则问题越积越多，差距越拉越大，孩子和你都将苦不堪言。现在已经是初二，家长您还能陪伴孩子多久啊？
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