首先感谢学校为我们提供了这样一个学习进步、开拓视野的机会，通过短短一天的时间的听课和交流，57中的校容校貌、教育理念、办学特色、领导及师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深、收获甚丰。下面我就从以下几个方面谈谈这次参观及听课学习的一点感受和心得。

一.57中校园和我校一样环境优美，，尤其是建筑设计空间利用充分、布局合理。学生的绘画作品、班徽的设计等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所作的努力与良苦用心。作为一所老校，尽管没有年轻时尚，却也有着浓厚的文化积淀和充满活力的现代化气息相结合的和谐。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。学校突显出来的管理风格和办学特色和我们济水一中倡导的“为学生的终身发展负责，为民族国家的未来着想”相并驱。同时我也受到启发：学校所有的工作其实都是为了学生的发展，以后应多多开展师生同台竞技的活动，把孩子们成长的足迹、快乐的精彩瞬间以校本课程成果的形式及时展示出来，给学生以成功的体验又能浓厚校园文化氛围。

二.在教研活动开展方面，学校新进的教师比较多，学校把每周的集体教研和年轻教师磨课和汇报课活动结合起来，以校本教研为平台进一步抓实“校级课堂达标“工作，参加工作两年的教师参加市优质课观摩，以此敦促青年教师成长进步。二是加强集体备课，资源共享，促进教师共同成长。三是导学案使用也逐步推广。四是校本课程开发开展较好，让更多的教师和学生坚守自己的兴趣和爱好，从而找到自己的定位，增强师生成功的自信心，我觉得校本课程开发的好的学校会走的更远更好。

三.让老师做学生的良师益友。通过听取57中一名青年教师数学课，他的授课艺术或许并不比我们学校的教师高，但课前的教师寄语给学生自信。但我最大的感受是：他们的师生关系特别和谐，咱们学校这样的老师也很多，但还有没达到全部。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。” 下一步校本教研应把师生关系作为评价课堂质量的一个重要内容。从而打造真正的道德课堂，让爱和欣赏滋润下的每一节课，成为学校文化建设中的一道靓丽风景。

总之，三人行，必有我师，我认为无论参观哪一所学校，总有值得我们学习的长处和亮点，此次参观学习是我一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我工作的鞭策。通过学习，我认识到，作为一名教育工作者，必须树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，扬长避短，并积极实践创新才是根本，才能不虚此行！最后再次感谢为我们提供宝贵学习机会的学校领导。