现今,教育事业发展越来越完备,学校软件、硬件设备不断完善,教师的专业技术不断提高。多年的教育教学生涯,我的身边围绕着很多优秀的教育教学者。在他们的身上我学到了很多教育教学经验。他们让我知道,一个教育工作者要有“爱心,恒心,责任心”。吴老师在他的教学生涯中，他热爱学生、关心学生，指导、引领着学生，是一名优秀的教育工作者。

       爱心。“爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础”。吴老师将学生视如自己的孩子。把他的爱洒给每一个学生。对于优等生,他引导她们不骄傲,培养她们各方面能力; 对于中等生,他引导他们认真塌实,一步一个脚印;对于学困生，他耐心辅导,找出学生的问题所在，引导学生学习兴趣。吴老师,他尊重学生,对学生有亲近感,能走进学生心灵。懂得呵护孩子的自信,懂得用不同的尺子来衡量孩子,会发现孩子的亮点和不足。

      恒心。俗话说,行百里者半九十,许多人跋涉至成功的边缘,却又功亏一套。在这放弃中,信心磨灭了,成功擦肩而过了,一个也许会成就大器的教师星光暗淡了。所以对一个教师的成长来说,坚韧不拔的意志力非常重要。吴老师就具有这样的恒心。他对调皮的学生不会袖手旁观的,也不会直接去批评他,而是会尊重每一个学生作为“人的价值和尊严”，尤其是能尊重那些有过错的学生,有严重缺点的学生,尽管有时他也会批评，但他绝对不会采用过激的言词,他总是能通过动之以情、晓之以理地让学生接受,以致于学生心服口服。

      任心。苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。吴老师对班级学生不仅仅注重学生的名次、分数,而且注重培养学生的社会责任感。在学校生活学习中,从一点点小事出发,培养学生的责任心。他让学生体会到在生活与学习中,我们都应有责任心,应以积极的态度学习、对待生活。

(责任编辑：聂明昊)