时光如水，岁月如歌，转眼我已在教育这块园圃辛勤耕耘了22个春秋。经历了懵懂忐忑，尝过了苦辣辛酸，习惯了水滴石穿。我在平凡的岗位上演绎着自己的人生故事，真切地体会到了一名教师的艰辛，也享受到了一名教师发自内心的幸福！师以德为本，心以爱为源；以真理教书，用真情育人。 22年来始终坚守在教学第一线，真正做到既教书又育人，我常常有这样一种感觉：每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。
一、耕耘讲台，守好德育一方阵地
作为一名思政教师，我骄傲。因为思政课本身就是重要的德育渠道，思政老师就是党的政策的宣传员。作为一名思政教师，我更自信。3月18日习近平总书记亲自主持的学校思想政治理论课教师座谈会，总书记亲自当“教员”，强调了思政老师和思政课堂的重要性，对思政老师寄予殷殷期望， 习近平总书记在座谈会上强调，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“办好思想政治理论课关键在教师”。其实学生认为的假大空责任还在于老师，其实道法课真正上好应该是一种深入灵魂的抚摸，对于学校的德育教育也是重要的渠道和促进作用，所以作为思政教师更要挺起胸膛，理直气壮地上好思政课。
在教学实践中，驾驭课堂，提高学生成绩是我的目标，润物无声，让德育春风化雨更是我孜孜不倦的追求！我不断探索让自己的课堂“有温度”“有深度”“有广度”！《做文明有礼的人》我专门展示巴黎圣母院等国外著名景点的一些图片，当同学们为之纠结时，我激情飞扬，铿锵有力的一段告白：同学们，当有一天我们走出国门，在异国他乡看到用中国字写下的“请不要乱扔垃圾”，“请随手冲厕”等字眼时，您还会为自己是一个文明古国礼仪之邦的中国人而感到骄傲吗？同学们看老师这么严肃铿锵有力的表达时，也陷入深思和认知碰撞，从而达成共识，文明有礼不仅仅是个人私事，而且影响到国家的尊严。此外我还大胆的尝试，创设民主教学的环境，让学生深入生活实际，了解真实的社会现状，组织学生参加公益活动，慰问贫困家庭。组织学生看新闻联播，《开学第一课》、《感动中国》等……
当前，“抗疫”阻击战带给人们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当……它也为我们的思想政治教育工作提供了许多鲜活感人的事例与素材。当我们静下心来思考、对我们每一个人而言，这又何尝不是一堂人生大课。作为教师，我们要引导学生遵守规则，保持理性，分清是非。我们要告诉学生：有党中央的坚强领导，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备，科学的预防治疗，强有力的合理保障，这场战争，我们没有理由不相信：我们一定会挺过去，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的一定是美丽的春天。教师要善于把握教育契机，从“抗疫”故事中选取素材，有针对性地开展爱与感恩教育，适时告诉学生：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。引导他们用爱培育爱、激发爱、传播爱，对于“抗疫”阻击战中这些心怀大爱的“逆行者”们，我们要心存感恩，要从他们的大爱中学会感恩，并努力争做一个传播爱、奉献爱、充满爱的人。
总之，立德树人担当学生引路人，既要有惊涛骇浪的声势，又要有润物无声的效果是道法老师永不停息的追求，好的道法课永远是下一节课！
二、师爱无边，塑造学生高尚灵魂
有爱心的教师往往比一个知识渊博的教师更有魅力。在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
作为一名多年初三道法教师，我从来不认为道法课只是追求中招考试的70分，除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关怀备至，让学生觉得每一位老师都在重视他，关心他。在批评教育时也会尊重学生的自尊心，从不轻易伤害，利用一切机会鼓励学生参与竞争、争分夺秒、树立目标、脚踏实地，增强他们的自信心。作为一个教师，我深信热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生爱的情感可以转化为学生接受教育的内部力量，能赢的学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感和信赖感。令我最是难忘的是在往届的毕业生里一个人人不喜欢的“双差生”，竟然唯独想和我亲近做朋友，在课间、操场上、QQ里我们通过交流沟通，朋友似的化解了他内心的矛盾和仇视，改变了对家长的冷漠态度，解封了同学老师敌对之心，而且在学习上“只学政治”到各科“雨露均沾”，虽然最后没能达到他的升学目标，但至少成为人人喜欢的孩子，还认识到自己的“无知”，有一年春节见面得知他在学校担任团委干部，我满足之心顿时泛滥。
教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，树立以学生为主体的服务意识，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂。
三、潜心“修炼”，德育漫漫勇探索
在学校开展的每一次师德师风建设中，使我更加清醒的认识到学生作为学习主题的重要性。做人民满意的教师不能只是一种口号，师德建设路漫漫，唯有奋斗。德育工作要上水平，科研要先行。为了使学校德育工作创品牌，我与全体课题组成员一起，先后开展了全国级德育课题《在思品课堂渗透德育教育的研究》围绕研究课题认真开展活动，积极撰写论文，刊出了反思《浅谈思品课教学与德育的“合作”》，撰写的《我们的“自主发展”德育模式》。
学校的工作细致入微。根据学校德育工作的需要，总会被分派一些学校的临时性工作，如兼职心理健康教育、学校的家校联合工作、法制宣传教育工作、创建工作等等，以创建为活动载体，寓教育于活动之中，但我也毫无怨言，总是以最大的责任心和耐心投入，从不敢有任何懈怠。在每周四安排的家庭教育讲座上，我尽自己的能力去传播家庭教育方面的知识，帮助家长走出家教的误区，为育合格的“四有新人”，为构建和谐家校建设贡献自己的一份力量！2021年开学初，围绕着建党百年“学党史”教育，因现行教材学的“道德与法治”“历史课”的教材中涉及党的历史篇幅有限，我就抓住这次教育契机，积极准备给学生上了第一次党史教育系列第一课，教育青少年认真学习党史，全面宣传党的历史，继承党的光荣传统和优良作风，从而树立坚持党的领导、树立正确的人生观、价值观，怎样把党史教育活动形式丰富，切实有效的搞下去仍是我们教师探索的目标。
四、特殊时期，德育上线最暖心
疫情大考，全体教师爱与德从未迟到，更未缺位，一直默默付出，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。面对疫情工作，除了要注重自身健康，还要结合学校进行对学生进行健康排查，每天统计体温，健康排查，为了推进线上教学工作的开展，促进家校沟通，指导家长安排延期开学期间学生的学习生活保证线上教育教学质量，在线召开家长会，线上学习及课后作业的要求和注意事项给家长做详细说明，对提升学习效率给出合理化建议，总结一个多月线上学习情况，从表彰优秀学生的优秀习惯和优秀作业入手，调动学生学习积极性，使家长能够参与到学生学习的辅导中来，并向家长提供了加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法。
在疫情期间，为了让孩子们明白疫情发展的态势，提高居家学习的自律，牢记老师对学生的牵挂，我负责编辑了《给学生的一封信》系列内容；为了提高学生居家学习的质量，加强家长对孩子学习的监管辅导力度，要求各班选出一些优秀家长，分享自己在家辅导孩子的做法，形成文字，供全体家长阅读学习，为家长们对孩子的辅导提供了有效的方法，指明了努力的方向；为了激励老师在线教学的积极性，学生居家学习的自觉性，分享老师居家教学的优秀做法，编辑了《最美是你努力的样子》教师篇和学生篇，对老师的付出予以肯定和颂扬，对优秀学生的优秀表现进行展示和褒奖，从而保证学习在家学习的效果，得到家长学生点赞。
百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。在建党百年之际，作为人民教师，我们担负着培育新一代中国未来人才的历史使命，我们的一言一行都影响着他们的成长，我们必须不断加强自身学习、丰富自己、钻研业务、为人师表，牢记党的信念，提高工作能力，牢牢记住习总书记专门对思政课老师提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”切实履行好道法课教师的责任，守好初中德育“责任田”，塑好学生成长底色，向党、向社会，也向自己交出一份问心无愧、无怨无悔的答卷，为国家培育合格人才，向党的百年华诞献礼！
（责任编辑：聂明昊）