回首过去的一年，在全市上下开展读书活动，营造书香校园的大好形势下，我们伴着书香一路走来。读书，让我真正享受着教育的幸福。
正如歌德所言，读一本好书就如和许多高尚的人交谈。在与诸多名家的多次交谈之后，我受益匪浅。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书给了我们每个人不同颜色的天空，让我们在各自的天空中自由翱翔。每读到一本好书，就如同一股股甘霖滋润心扉，又像有一缕缕温暖的阳光沐浴着我，让我陶醉在字里行间，在淡淡的书香中享受着教育的幸福。
记得当初，怀揣着无尽的梦想走上讲台，才发现现实离梦想是那么遥远，学生并不是想象中的那么乖，教学也不是想象中的那么轻松，工作更无幸福可言，我甚至有些失望。是《30位优秀教师的成长案例》这本书，让我明白了当今的为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长的途径。我开始用书来武装自己，在书中寻找成长的秘笈。在博览群书，不断丰富知识的同时，我更加深刻感触到读书对于我们教师成长的重要作用。是书给了我前行的指示灯塔，在书中我找到了工作的自信，教学的底气，更是走出了初为人师的失落和迷茫。
我如痴如醉地沉浸在书香的氛围中，真正找到了自己的位置。《发展与教育心理学》、《教学现场与教学细节》、《给教师的一百条建议》……在各种教育理论书籍中，我更加理解了学生的情感，领会到了优秀教师的风采，并被其教学的艺术魅力所深深感染。合上书本，我的教学方向明确了，懂得了因材施教，学会了随机应变。从此，我的课堂教学充满艺术魅力，组织的课外活动丰富多彩，开阔了学生的视野，增进了师生的情感。此刻，我真正感受到了教师的幸福所在。
就这样，伴着书香，我走出了初涉讲台的无知，去追求一种至高无上的生命境界。我的职业生涯开始变得丰盈充实，我的教育生活也不再索然无味。读书，让我感慨世界就在眼前；读书，使我惊叹人生就是一本书；读书，让我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。当我真切感受到教学的无限魅力，课堂的生命活力，才发现自己的不足与苍白，从而不满现状，从书中汲取更多的营养，更加充实自己，让教学充满着感染力。在书中，我同样找到了无尽的快乐，这种快乐跳动在字里行间，我的面前展现出一幅生命中郊外的静止的美丽图画，每当此时，我感觉这世界是最美丽的，而我，也是最幸福的。
总之，作为教师，我们只有通过读书，不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。用书来启迪我们的智慧，用书来丰富我们的知识，扩展我们的视野，培养我们的人格魅力，用书来净化我们的灵魂，陶冶我们的情操，从而让我们的课堂富有新意，我们的学生自然会为之深深吸引。
老师们，当我们大家一起徜徉在书的海洋，贫乏和平庸就会远离我们，博学和睿智就会拯救我们，就让我们在书香的熏陶中，共同来感受为师者的幸福吧！