日前，济水一中召开了名师培养对象专题会议，学校党支部书记、主抓教学工作的卫强副校长主持会议，并对2010年学校名师培养工程作出了具体安排和部署。
会上，卫书记认真总结上学期全市“名师工程”的先进经验，结合新学期的教育形势和工作特点，明确提出采取五项措施，强力推进名师团队建设，助推“名师专业成长”的工作思路和工作方法。
一是强化学习促提升。通过专业阅读、网络研修、教育随笔，丰富专业内涵，促进专业反思，提升教师素养；通过组织名师培养对象外出学习和跟踪学习开阔教育视野，明确专业发展方向。学校要求每个名师培养对象选择一到两名教育专家或教育大师作为榜样，进行跟踪学习，每学期确定一到两本对自己专业成长最有帮助的教育名著进行系统学习，深入研究和实践，增强专业发展后劲和理论素养。二是立足课堂创特色。首先是关注自己的课堂教学实践，改进教学方法，落实课程目标，努力在学校推行的“三环自主”课堂教学理念下，形成自己的课堂教学特色和风格，其次是大胆进行课堂改革创新，努力成为本学科、本年级“三环自主”课堂教学改革的引领者和示范者。三是团队研修共成长。学校积极创造条件，搭建平台，鼓励名师培养对象牵头组建专业读书团队、教学团队、科研团队和网络研修团队，开展“共读一本书，同上一节课、同研一项课题”活动，促进同伴互助、比翼齐飞。四是开设“名师课堂”， 为名师培养对象下任务、压担子，搭台子，充分发挥他们的专业辐射和引领作用，通过“名师课堂”，促进课堂比武，展示教学风采；五是学校网站开辟“名师专栏”，展示名师的教育思想、教育教学成果；市级和校级名师培养对象要定期在网上和学校网站发起教育话题，主持在线交流，带动教师群体的共同成长。