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《Unit3 I’m more outgoing than my sister.》 评课记录

时间:2013-12-02 08:51来源: 作者:苏颖 点击:

 

 
评课记录:
评课人:苏颖
1、教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
2、教师能合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。
3、在教学过程中注重听、说、读、写的教学。
评课人:琚娜
1、学生能够自学的内容,教师让学生自学;学生能够自己表达的,教师鼓励学生去表达;学生自己能做的,教师放手让学生去做。
2、要注意大部分同学的听课状态,深入到学生中,激发大部分同学参与课堂教学中。
评课人:苗丽静
1、课堂气氛活跃,能引导学生进行自主思考,积极回答问题。
2、老师提供了丰富的内容,创设情景,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。
评课人:苗锐
1、课堂教学重难点突出,学生的课堂习惯非常好,能认真做好笔记并能积极思考。
2、注意板书的书写,培养学生良好得书写习惯。在课堂中,教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习,在合作探索中得出结论。
评课人:许勤萍
   课堂气氛活跃,引导学生积极主动参与到课堂教学中,有效得进行学习。课堂任务设计明确,指导学生有效进行小组活动,并能把语言运用到实际生活中,注重培养学生得语言运用能力。
评课人:吴小俊
以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习的兴趣,进一步体会到语言学习与现实生活紧密联系着,知识来源于生活,并在生活中得以应用。充分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。
 


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