教学反思
期中考试结束了，虽然成绩不错，7班第二名，8班第六名，但认真分析，还有几点值得我深思：
一、从试卷基础知识看，学生大部分都掌握了，但还有少数学生，虽然老师再三强调、反复听写过的词语，文言文字词、翻译，古诗默写，不是这里错，就是那里错，对这些学生，还应加强落实。
二、学生的课外阅读量很少。虽然阅读题目有些难度，但有部分学生由于没有很好的阅读习惯，导致文章的内容没有读懂，有些答案在文章中一目了然，而对于那些不读书的学生永远也找不到合适的答案。我们的学生一向享受惯了“饭来张口，衣来伸手”的题目，对类似的题目不会加以概括、推敲。从而感到阅读题很难。
三、学生的写作水平怎样真正提高。在听了魏书生的作文教学后，使我的感触很深，要想让学生愿意写、有的可写，就让学生真正参与、亲身去经历，学生的作文才会真实感人。可是，咱的学生只能闭门造车，究其原因，是因为学生没有足够的时间，足够的实践生活，所以可写的素材很少。
四、需要改变的：班里相当一部分人不学习、搞小动作，乱哄哄，影响课堂效果。
“临渊羡鱼，不如退而结网”，应该多听课，多向别人取长补短，改变自己固有的教学方法。调动学生的积极性，向课堂40分钟要质量。