期中考试总结发言稿
李冬梅
尊敬的各位领导、老师们：大家好。
看到成绩评定，大家一定会怀疑是不是领导安排错了，我也忐忑不安的扪心自问：我有发言的资格吗？这就权当是领导对我的激励，我也会以此提醒自己，下一次一定要努力，让自己能够名正言顺的坐在这里。
这次成绩不甚突出的教训，我一定会有许多话来反思，可让介绍经验，收肠刮肚一下午也拼凑不出来，就讲一些心得体会和大家交流分享。
一：想改变学生不如从改变自己开始。今年初一学生的人数多，自然会给教学带来许多困惑，诸如作业收不上来，检查落实不到位…….面对种种烦恼，批评惩罚也许会有些作用，但不能从根本上解决问题，而且会造成师生关系的紧张。看过这样一则故事，说有个人拼命的拉着牛缰绳，使劲的想拽着牛往前走，可累的半死，牛也不肯往前迈一步。正当他无计可施时，一位农夫拿着一把青草凑到牛眼前，没想到牛乖乖的跟着往前走了。我们在教学上也会面临这样的尴尬，拼了老命想让学生学，赶拽拉都起不到多大作用。怎么能让学生自觉学习，不也需要一把青草吗？这把青草是什么？是我们自己，是我们对学生的态度。如果我们改变了自己的态度，站在学生角度思考，他们喜欢什么，他们需要什么，我想也许用不了多久，他们就会在你的引导下走向你所希望到的地方。
二、扎根沃土才能枝繁叶茂。我记得领导一直讲这样一句话：一个人也许会走的很快，但一群人会走的更远。我感觉自己从集体备课中收获了很多，从教研组每一个老师身上学到了很多。记得那次集体备《理想》一课时，我一直认为诗歌的教学步骤就是读一读背一背就行了，可那次王校长说这一课要突出一下重音的问题，引导学生在读中找到重读的地方，然后加以品味赏析。在大家你说我议中，我一下子冷清了这一课的思路，感觉讲起来顺畅多了。每一次集体备课，就好像是一次智慧火花的碰撞，在不经意的七嘴八舌中，一个更优的教学设计新鲜出炉了。课顺了，那学生的收获自然就会多一点。另外，每个人身上的优势都是我学习借鉴的财富。她们身上那种认真细致博学热情一直刷新着我，让原本平凡的我变得渴望优秀。我坚信，在一个优秀的团队中自己也会上进，在一个沃土中自己也会成长。俗话说：三个臭皮匠赛过诸葛亮，有这多诸葛亮，我们的语文成绩会像开花的芝麻----节节升高的。
一切都是结束，可一切又都是开始，让我们为了下一次的精彩而努力吧。谢谢大家。