我的期中考试发言材料
济水一中 姬红霞

感谢大家能够给我这一次难得的发言机会，能够与在座的各位同行一起交流，下面我先谈谈我们班的现状。这一次期中考试正如我们各科老师预料的那样，我们10班好学生成绩突出，大家看成绩一般都喜欢看我们班的优等生，其实我很明白这样的成绩会意味着什么。现状就是中等生水平发挥不到，后进生相对懒惰。
就这一次成绩而言，前100名的学生我们班排进去14名，前160名排进去18人，前240名排进去19人，前320名排进去21人，后160名8人。初二时，我们曾经有一次考试前10名排进去6人，前100名排进12人。可以说这几次考试我们班在彰显成绩的同时也暴漏出许多不足之处。
下面我就谈谈在平常的班级管理中我的一些做法。肯定有许多地方还需要改进，欢迎大家指导。
一. 注重管理
我认为，班主任在任何情况下都应该时刻关注自己的学生，在关注的同时遇到问题就要了解，就要处理。当然，怎样做才能使自己轻松起来，我觉得这是关键所在。我曾经立志要做就做一名智慧爱心型的班主任。班级管理需要智慧和爱心。小组合作捆绑式评价机制一直是我班亮丽的风景线之一，从初一开始这一届学生就一直在使用。前黑板左侧公布各小组的积分情况。每次考试过后我都会对小组成员再进行优化组合，每个小组有4名同学编好号，纪律、卫生、学习、活动全都捆绑在一起进行量化考核，公开公平考核每周一汇总。后来在慎校长的带领下我校推行全员育人导师制，我想如果把全员育人导师制和我班的小组捆绑制结合在一起，对学生进行评价岂不更好？这样既可以继续实行我的小组捆绑评价，又可免于对学生再进行二次评价的麻烦。这样的考评无疑使课堂活了起来，学生的积极性提高了，而且组员之间团结合作的机会也多了。我们班有个鲜明的特点就是学生有热情，老师有激情。数学老师说，讲过例题提问4号同学上讲台做题，做对的加分做错的扣分，话音刚落各组其他3位同学都争着抢着给4号讲题。政治老师说，课前我总爱先提问上节课的内容，背会的加分，10班同学可积极了。语文老师说，作文谁写的好就加分，10班同学的书写和作文质量在不断的提高••••••
二. 及时扭转班组学习风气
刚刚从教时，我就有一个愿望：如果我能培养一届学生，他们有良好的学习氛围，不学习不努力的孩子在这个班觉得有羞耻感，带的学生能够特别自觉，主动地投入学习就好。所以，只要接到新班，我就时常对学生进行思想教育。
刚刚升入初三，在第一次班会上，告诫大家，上学期我们取得了一定的成绩，但是也留下了许多的遗憾，这学期我们所要做的就是在保持我们上学期的好习惯的同时，弥补上学期的遗憾。这学期我不会因为你是好学生而偏袒你，不会因为你是中等生而忽视你，不会因为你是后进生而看不起你，不会因为你曾经犯过的错误而鄙视你。
首先，我们要有一个新目标。我们每个人在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是你们的指导者，他们的教育帮助、引导和鼓舞都会促使你们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有你们美好的未来。对老师的努力越感激，你们就会越努力，就会越进步，就会像老师一样优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母、老师、同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
同学们祝愿我们每一位在新学期里，实现自己的目标。
三. 正确看待考试成绩
每次考试过后，在帮助学生分析成绩的同时，更多的是让他们从失败中吸取教训。有这样一句话：当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹，当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。学习也是这样，当你把学习当做一种负担时，学习就是一种痛苦。有谁会在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以，首先，鼓励他们调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习中，并善于在学习过程中体验获取知识的快乐。体验克服困难的快乐，体验取得成功的喜悦。