10月11日到10月13日，我们历史组一行四人，去辉县听了两天的河南省历史优质课大赛，收获颇丰。
1、课的设计由直观到理性思维，符合学生的认知规律，最后的总结提升更是站在了一定的高度，实现了对教材的有效整合。如《春秋五霸和战国七雄》
2、参赛的每个老师都做了充分的准备，有效利用多媒体，既帮助学生拉近了历史与现实的距离，又增加了课堂容量。
3、恰到好处插入视频，确实能给学生以心灵的洗礼、思想的震撼。如《五四运动》《法西斯势力的猖獗》
4、 对课的设计形式新颖，能充分调动学生的积极性，课堂轻松而高效。如《洋务运动》和《最可爱的人》以战地记者的身份报道战争。
5、对文化课的处理，资料详实而丰富，确实让学生有话可说，避免了我们平时上课的枯燥乏味。
总之，本次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。