教学目标：

1、背诵并默写这四首诗词曲。

2、品味语言，体味诗歌的内涵。

3、培养感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。

教学重点：赏析诗中名句，把握诗歌思想感情.

教学难点：引导和训练学生准确、规范地解答诗歌鉴赏题的方法和鉴赏诗歌的综合能力。

课时安排：一课时

教学过程

一、导入：

二、展示目标：

四名学生再在黑板上默写诗词，点评易错字。

学生熟练背诵

三、中考常见考题类型分析： 

（1）、把握内容      （2）、描述画面

（3）、名句赏析      （4）、分析感情

四、鉴赏方法：（结合要复习的四首诗词分析）

（1）、抓“诗眼”

（2）、展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象，概括诗人描绘景物的特点。

（3）、从内容、炼字、修辞、表现手法、蕴含哲理等方面入手

（4）、离别之情、友情、爱情、热爱大自然、爱国、思乡、关心民生，广阔胸襟、伟大抱负、壮志难酬等。

五、复习诗歌：

    大屏幕展示所有内容，教师引导学生唤起记忆，熟悉内容，明白每一首诗词的知识点。

（1）、《登飞来峰》     （2）、《早春呈水部张十八员外》

（3）、《相见欢》       （4）、《无题》

          每复习完一首诗词，学生记忆。然后通过学生互提，小组提问，老师指名提问的方式加强记忆效果。

六、反馈检测：