王屋山下，济水河畔；品质立校、携同发展。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，凝聚品质教育的榜样力量，打造共建共享跨区域品质教研联盟，为学校高品位、高质量发展提供生动鲜活的实践案例和成果支撑，12月1日，由河南省教育学会教育实验与评估专业委员会主办、济源市济水一中教育集团承办、洛阳孟津双语实验学校协办的河南品质教育研究中心成立大会暨济水一中教育集团主题式研修展示交流活动在济源市济水一中玉泉校区举行。
“河南省品质教育研究中心”的全称是“河南省教育学会教育实验与评估专业委员会品质教育研究中心”。本次活动包括“河南省品质教育研究中心”成立大会、品质教育专题讲座和济水一中教育集团主题式研修展示交流活动三部分。河南省教育学会教育实验与评估专业委员会主任委员王运召博士，河南省教育学会教育实验与评估专业委员会品质教育研究中心姬旭东秘书长，济源示范区教育体育局党组成员、副局长李雪颖，济源示范区教育体育局教师教育科科长杨保健，教科所所长常志强，以及河南省名校长慎玉杰工作室成员所在学校、河南品质教育研究中心首批成员单位学校、济源示范区各初中学校，共50余所学校的校长、副校长、教研组长300余人参加成立大会，共同见证了“品质立校、携同发展”的教育盛况，并现场参加了济水一中主题式校本研修展示交流活动。
“河南品质教育研究中心”成立
冬日济源，暖意浓浓，炽热情怀，为梦而来。当天上午，济源市济水一中玉泉校区校园沐浴冬日暖阳，格外美丽。学校会议室高朋满座，温暖如春。河南省教育学会教育实验与评估专业委员会联合济源市济水一中教育集团等30余所学校，在这里隆重举行了“河南品质教育研究中心”成立大会。
活动在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。大会以“品质立校 携同发展”为主题。济源示范区教育体育局教学研究室主任余维民主持了本次活动。
河南省教育学会教育实验与评估专业委员会主任委员王运召博士，济源示范区教育体育局党组成员、副局长李雪颖，济水一中教育集团党总支书记、总校长慎玉杰分别为大会致辞。
王运召博士作了重要讲话，并对品质教育研究中心的成立，提三出点要求：一是立足于当下。品质教育研究中心要立足于当下教育现状，特别是内卷、焦虑、心理健康等日益凸显的问题，一线教师、领导们一定要认真细致调研，大胆提出卓有成效的对策建议，为一线师生困惑进行解答，为一线师生发展出谋划策，为社会集体焦虑积极疏导。二是成长于品质。品质教育研究中心贵在“品质”两个字，要牢牢抓住品质的内涵做文章，真抓实干，做好课题研究工作，选出好的特色社团，凝练出好的做法、好的经验，为全省基础教育高质量发展提供一个“济水样板”。三是发展于互助。携同发展，贵在凝聚共识。品质教育研究中心作为“专委会”的重要组成部分，是我们专委会为一线师生服务的重要通道，大家有什么样的问题都可以提，有什么样的想法都可以说，有什么样的活动都可以支持，只有思想解放，打破常规，我们才能在理论上、思想上、行动上达成共识，锣不敲不响，理不辩不明，只有品质教育研究中心做好了，才能更有力量为广大师生服务，才能够加快学校发展步伐。王运召博士勉励大家，要借助本次活动契机，共同交流学习品质教育的现状、问题和发展方向，共同赋予研究中心新的使命和责任，共同培养更多的河南学子走向更加广阔的人生舞台。
李雪颖在致辞中对“河南品质教育研究中心”在济源成立表示欢迎。李雪颖指出，河南品质教育研究中心的成立，是全省上下深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动党中央、国务院“双减”重大决策部署落实，加快教育高质量发展之际的一件教育盛事。她说，河南品质教育研究中心是一个跨区域教研联盟组织，是智慧众筹、资源共建、共享启智、聚力创生的教研共同体，相信各成员学校能聚焦课程建设、教学改革、校本研修、评价牵引等关键环节，开展跨区联盟教研活动，实现优势互补，达到互学互鉴。相信大家精诚合作带来的不仅是教师们的专业成长、学生的全面发展，更是友谊的升华和教育教学质量的提升。
慎玉杰结合学校品质教育探索实践作了典型发言，并代表首届活动的主办方，向矢志追寻品质教育的各位同仁表达由衷的敬意，向出席今天大会的各位领导给予的全方位支持表示衷心的感谢。慎玉杰说，我们对品质教育探索的脚步从未停下。“双减”背景下如何优化学校生态，回归教育本真，实现教育高质量发展，品质教育研究中心的成立恰逢其时，我们都是品质教育的追梦人。慎玉杰指出，作为一名学校管理者，引领学校高质量发展的关键是打造一支研究型、专家型、学者型的教师团队。他结合济水一中主题式校本研修从散乱到系统，从迷茫到清晰，从破到立，一路走来经历的三个阶段，指出了主题式校本研修在推进教育教学变革、助推教师团队专业素养快速提升、实现学校教育教学质量稳步增长的强劲生命力。
慎玉杰强调，千培万培，根在校培。校本研修处于教师培训体系的“神经末梢”，是教师培训体系“落地生根”、解决教师专业成长“最后一公里”的关键。高质量的校本研修是现代学校治理体系与能力现代化的校本落实，是新时代建设高素质专业化创新型教师团队的必由之路。富有成长力的学校不仅是学生成才的摇篮、教师发展的沃土，更应是干部培养的基地。近三年来，济水一中向济源教育输出了近十名校级干部，已在全市的教育舞台上尽展才华、引领一方。当今世界正在经历着百年未有之大变局，动态已成为常态，但无论社会怎样变革，我们追求品质教育的心力不减，脚步不缓，一群人一条心一股劲，务实重干，笃行致远。最后，慎玉杰诚祝大会胜利召开的同时，也祝济水一中冬学段主题式校本研修省级展示交流活动取得圆满成功。
随后，大会举行启动仪式，王运召、李雪颖、姬旭东、杨保健、常志强、余维民，慎玉杰等共同启动大会，宣告“河南省教育学会教育实验与评估专业委员会品质教育研究中心”正式成立。
会上，河南省教育学会教育实验与评估专业委员会主任委员王运召博士还为济水一中等27个首批河南品质教育研究中心成员单位颁发了证书。济水一中作为核心单位，并首次承办品质教育主题研修展示交流活动，被大会授予首批河南品质教育研究中心成员单位。
品质教育的“济源实践”与思考
活动期间，三场专题报告使大家对品质教育和校本研修有了不一样的感受，进一步感受了品质教育的“济源实践”。
首先，济源示范区教师教育科研究员、河南省名校长慎玉杰工作室特聘专家常亚歌做了《校本研修：理论内涵与济源的实践反思》的专题讲座。
常亚歌深耕校本研修多年，结合自身多年潜心研究心得，以及大量案例和研究成果和前瞻性思考，从校本研修的概念界定之惑、校本研修主题表述的思考、区域校本研修模型的实践、有效校本研修的专业支撑四个方面进行解读和阐述，展示校本研修的济源探索、实践与思考，为加强教研支撑引领，推动常态化有效开展区域教研、网络研修、校本教研，强化基于教学实际问题和课例案例的研究，提出了指导性建议。
济水一中教育集团业务校长侯海燕以《特色主题式校本研修 激活教育生态的源泉》为题做了济水一中主题式校本研修特色经验介绍。从主题式校本研修的提出背景、主题式校本研修的顶层设计、主题式校本研修的研究实例、主题式校本研修的显著成效四个方面进行解读，使大家对济水一中基于落实学科核心素养，由春学段“精准教学研究”和冬学段“教学切片研究”组成的主题研修实施路径和操作方式有了清晰的认识，对济水一中“奉献智慧、收获品德、成长自己、发展团队”的研修团队精神有了深刻的体验和感受。
示范区教育体育局教研员、语文学科教研专家张效峰做了《新课改视域下的教学评价》的专题报告，报告回顾了历次课程改革的历程与启示，聚焦教学评价的内涵、类型、方式方法、教学评价的行动牵引，突出教、学、评的一体化和一致性，并结合基础型作业评价和质量评价的学业水平考试等案例，深入浅出，鞭辟入里，为进行评价改革明确了方向、方式和途径，展示了基础教育的课程领导力和评价行动力，展示了基于校本研修的教学评价改革的深度思考与生机活力。
三场专题报告精彩纷呈，从校本研修的理论内涵、实践反思、学校探索、教学评价等不同层面娓娓道来，既有理论高度，又有实践探索和案例分析，赢得了与会人员的欢迎与好评，彰显了品质教育的生动“济源实践”与前瞻性思考，也为全省基础教育高质量发展提供一个“济水样板”。
品质教育的济水一中范例
聚焦问题，切片研究。以品育人，以质铸魂。
为深入探索品质教育的内涵与外延，优化育人方式、育人手段和育人生态，助推教育教学高质量发展，展示一线学校品质教育的典型经验做法，12月1日上午，作为河南品质教育研究中心成立的核心成员学校和首次展示交流活动的主办方——济源市济水一中教育集团应邀举行了“品质立校，协同发展，助力中原教育更出彩”主题研修展示交流活动，赢得了与会领导、专家和嘉宾的广泛好评。
当天，济水一中语文、地理、化学、历史、生物、数学、物理、英语、政治九个学科的研修团队，基于学科教学，聚焦核心素养，围绕30个教研组主题、30个课堂问题、30个教学切片点，通过“教学切片”的主题研修方式，向与会领导、专家、中小学校长、教研员和特邀嘉宾、教师展示了学校原生态的主题研修活动，及其鲜活案例和实践成果。
展示活动分九个专场，按照学科组团展开。每个学科的团队展示有主持人、汇报人，以及专家点评。与会领导和嘉宾300余人参与展示观摩交流。展示过程气氛热烈，盛况空前。
在大会议室，语文学科主题研修展示交流率先开始。主持人葛二霞老师的开场白点燃了大家内心如火的激情。王巧丽、李燕云、王静、郑倩倩四位教师代表各研修小组，围绕《语文教学中目标的切片研究》《语文教学中课堂导入的教学切片研究》《设置情景、优化教学》《语文教学中主问题设计教学切片研究》四个主题，从不同视角聚焦语文学科教学问题，对问题展开切片研究，精准了语文教学要素和流程，破解了基于新课程标准和核心素养培养背景下的语文课堂品质教学密码，展示了主题研修的智慧碰撞与团队力量。
在录播室，地理学科主题研修展示交流在王玉霞老师主持下精彩纷呈。郭玉丹、酒会平、侯丽芳三位老师代表各研修团队，围绕《知识和理论如何应用与实践——地理实践能力的培养》《教学情景化、情景问题化》《聚焦核心素养，推进教学改革》主题，聚焦情景教学、地理实践能力与核心素养等问题，结合丰富的教学案例，精准课标导向、教学问题和切片点，扎实切片研究，展示了团队研修的智慧。
在小会议室，张迎新老师主持的化学学科主题研修展示交流如火如荼。牛应芳、马海燕两位老师分别围绕《立足小组合作，提升学生科学探究与实践能力》《化学用语的正确使用》主题，聚焦小组合作学习与学科素养能力培养等问题，精准切片、精准研究，注重实践，彰显了化学学科团队魅力。
在党团队活动室，邓文静老师主持下的历史学科主题研修展示交流有声有色。许玲霞、李卫芳、张迁三位老师分别围绕《执果探因、对症下药、提升素养——利用试题分析提升史料实证能力》《创设情境，突破重难点》《优化教学目标，提升教学时效》主题，聚焦史料实证等问题，注重案例分析和情景创设，切片研究理论联系实际，有效突破了教学重难点，赢得了大家好评。
在图书阅览室，生物学科主题研修展示交流在牛会琴老师主持下有序进行，李桢、郑丹宁两位老师围绕《学科核心素养视域下的课堂小结优化策略》《培养生命观念，打造生命化课堂》的主题，聚焦课堂小结和生命化课堂，小切口、真研究，凸显了学科特色，促进了核心素养的精准落实。
在下午的主题研修展示交流中，数学学科展示活动由张姣敏老师主持，王晨忆、李丽静、马妮娜三位教师围绕《教材例习题开发与使用教学实践切片研究》《教材章后活动课的开发教学实践切片研究》《基于单元教学理念下作业设计的实践切片研究》，聚焦教材例习题、教材章后活动课开发和作业设计的实践等关键问题，注重思维品质，重点突出，导向精准，彰显了教学创新与实践价值，丰富了教学品质内涵。
英语学科展示活动由苏颖老师主持，在录播室和小会议室分区展开，于丽霞、刘欢欢、李之丹三位老师围绕《多元听说，打造灵动课堂》《阅读教学助推学生思维发展》《英语阅读与写作有效融合的策略切片研究》，聚焦学生听说能力、阅读与写作教学等问题，切片精准，方法灵活，展示了英语学科研修特色与灵动的课堂教学魅力。
在图书阅览室，贾娟老师主持了物理学课研修展示交流。陈方方、杨申、燕楠楠三位老师围绕《聚焦科学探究，形成关键能力》《有效设疑，培养科学思维》《优化情景创设，助推品质课堂》，聚焦关键能力、科学思维和品质课堂等问题，精准切片，对标分析，有的放矢，凸显了教学相长的团队魅力。
在党团队室，孔新艳老师主持了政治学科研修展示交流。公秋霞、孙灵敏、孔宝琴三位老师围绕《基于核心素养的教学目标多维设计》《探究与分享教材栏目切片研究》《探究小组合作，扮靓思政课堂》，聚焦教材栏目教学、小组探究等共性问题，切片精准，研修扎实，注重学生提升品质，彰显了团队精神，实现了合作共赢。
教研室各位教研员全程跟进观摩济水一中主题研修展示交流活动，一一作了精彩点评，对济水一中主题研修给予高度评价。兄弟学校的教师观摩后，深表赞叹，不时用手机记录一个个精彩瞬间，并与济水一中教师互留联系方式，期待进一步探讨交流，取得真经。承留三中校长张相娥全程观摩主题研修展示后，饱含深情地说，一天的活动感受很深，可以用“三高”来概括：第一，济水一中是济源教育的高地，高就高在老师们的境界高，老师做事的标准高；第二高，就是济水一中的每位老师都是高手；第三更高在我们老师和领导的团队合作意识都非常强，从每一位教师的研修展示交流分享，都能够看出咱们老师们合作的团队意识、团队的力量。我们的高手在这片高地上，得益于学校领导等一大批高人的引领和指导。这样的教育来之不易，也让我们倍感珍惜。通过这样的活动，我们对品质教育有了进一步认识，对今后的工作也有了可供借鉴的榜样。
品质立校育新人，携手发展向未来。由河南省教育学会教育实验与评估专业委员会主办、济源市济水一中教育集团承办、洛阳孟津双语实验学校协办的河南品质教育研究中心的成立大会暨济水一中教育集团主题式研修展示交流观摩活动取得圆满成功，本次活动凝聚了品质教育实践力量，达成了“品质立校、携同发展”的教育共识，描绘了品质教育的美好蓝图，大家在活动中交流思想，碰撞智慧，引领了教育高品位、高质量发展，为深化品质教育探索实践和研究搭建了平台，提供了品质教育生动实践与案例，彰显了品质教育的勃勃生机与生命力。
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（编辑/蓝天）