相逢是首歌

济水一中   苗 苗

暑假期间，我们进行了为期七天的北师大学习。我觉得这就好象唐僧师徒历经九九八十一难取得真经一样。倒不是觉得辛苦，也不觉得艰难，只是觉得格外珍惜。因为机遇难得，时间又短。除了认真地学习，还是认真地学习，除了记笔记，还是记笔记。除了思考还是思考。细细咀嚼与品味这部真经，有许多难得的“珍贵“在里面。现将心得采撷一二与大家一起分享。

一、相逢名师，提升专业素养

借助于名师赵建梅的一则事例做开头语。她接新班的第一件事，便是在黑板上写下：某某班这是咱的家。因为缘份我们相聚，因为相聚我们快乐。相逢是首歌，相逢是一首成长与学习交错的歌，与北师大名师相逢，我们是快乐的，幸福的。我脱去了幼稚的外衣。提升了专业素养。我们先来认识几位名师。

第一个给我们做报告的是王君老师。相逢王君老师，我最欣赏的是她身上的两大特质：拼劲和智慧。她是一个从农村走出来的老师，在县城、省城里都是名师，学科带头人。可是她却从没停下前进的脚步。学习是无止境的。她朝着自己梦想出发-----走进北京。每一个坚实的脚印映照着她成长的足迹。她是一个敢于蜕变的人。她的从教经历让我们感受到要做一个会思考，敢蜕变的人。要在不断的冲击和打击中，得到锻炼，成就自己。在她的报告中，她也多次提到当与学生发生问题冲突时，她会毫不客气，据理力争。有的时候会和学生们争得面红耳赤，不可开交，甚至会和家长动手打架。（当然事后会解除误会，成为好朋友）。这是一个多么真实又可爱的人啊。除了拼劲，她还拥有智慧。这主要体现在她的班级工作管理中。感悟最深的是她说的这句话：“你教孩子三年，毕业后孩子对你印象最深的是什么？大部分的孩子可能记不得你讲了多少学科内容。可是他们会深刻地记得那些刻骨铭心的活动。”细细品味这句话，真的是一语中地啊。我们教给学生知识，他们真的是记不住多少。可是我们深刻的话语，或者是一些不经意的动作他们可能会记一辈子。因此她倡导我们做班主任的要明白教育不是单单教给他们知识。更多的是教会孩子热爱生命，热爱生活。我们要建设一个让学生刻骨铭心怀念的班级，而不是建设一个让学生匆匆而逃的班级。她告诉我们要善于设计丰富多彩的课堂，课外活动。让学生真正的hi起来，真正 busy起来，让师生在活动中建立真挚的情感，创造大家终生难忘的精神家园。

相逢李梦莉老师，惊讶于她的洒脱。她的寒暑假总会自驾游去享受生活。因为她认为生活即教育，教育即生活。车行天下，享受生活，享受阳光，精彩生活。走进生活感受爱，让班主任因爱而精彩。最为佩服的是她的耐心。她说，保持良好师生关系的前提就是懂得。在这方面大教育家孔子堪称楷模。记得看过的一个微信上说：“孔子有天外出，天要下雨，可是他没有雨伞，有人建议说：子夏有，跟子夏借。孔子一听说：不可以。子夏这个人比较吝啬，我借的话，他不给我别人会觉得他不尊重师长，给我肯定要心疼。” 这个事例给我们诠释了一个道理：与人交往，要知道别人的长处和短处，不要用别人的短处来相处和考验，否则关系就不会长久。懂得的三要素就是：沟通、等待、帮助。在与学生的沟通方面，梦莉老师说“不合乎逻辑的背后定有一个合乎逻辑的理由”是啊，问题学生确实令人头痛，他们制造事端是为了引起别人的注意。做为老师，我们不能急于下结论。要有足够的耐心学会尊重和信任他们。给他们诉说和倾诉的时间和自由。我们要讲究批评的艺术和方法。要关注1%的对而不是99%的错。要学会赏识孩子。一位心理学家说过：“赏识带来愉快，愉快导致兴趣，兴趣带来干劲，干劲带来成就，成就带来自信，自信带来更大的成就。”对于学生，我们最好戴上“放大镜”去找他们的“闪光点”，试着“借”一个表扬给孩子。并及时加以肯定，从而帮助他们树立自信心。真正把工作做到心里去。同时，她教会我们要学会等待。不要相信每个孩子是输在起跑线上的。每个孩子都不一样。他们的成长都是阶梯状的。每个孩子都有自己的花期，适时季节，总会开出绚丽多彩的花。因此，我们要学会静心等待，聆听花开的声音。

高金英老师是为我们做报告的最后一位老师。她的博学和口才是我最为赞叹的。她搜集和整理了许多名言名句，在做报告前，她妙语连珠地说了许多：山不过来，我便过去。不能改变别人就改变自己，不能改变事情你就改变对事情的态度。一天一个蛋，刀斧靠边站。巧的爹打巧的娘，巧急了。等等。并且擅长于将许多字拆分开理解字的构成与含义。体现了中国文化的博大精深。做为教师，我们必须有良好的语言能力。说的话要入心、入耳，富有哲理。语言的沉淀与积累并非一朝一夕的事。需要深厚的功底。这就告诉我，想要学富五车，想要做魅力教师，需从改变开始。有这样一首诗歌“没有一艘船/能像一本书那样/把人带向远方”愿所有的人都可以凭借阅读的力量，送自己的灵魂到达远方。因此，唯有读书，我们才能明智，唯有读书，我们才能静下心来教书，潜下心来育人。读书，是应该与生命同行的！在教书育人的过程中，用心最关键。高老师把全国劳模李素丽的话“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”视为座右铭。她很用心地读书，也很用心地读学生。她为我们讲解了一个个发生在她身边的案例。告诉我们她在案例中是如何化解每一个矛盾，用什么方法解决最恰当。她的用心感动着我们，鼓舞着我们。

二、相逢师友，共建和谐家园

再看几位名师，大家都认识。这位是我们的牛利民书记。她正代表我们学校在全国班主任高级培训班上做报告。她的语言诙谐幽默机智。她向全国各地的老师展现了我校的风采。这是赵继霞、张艳老师在做心得交流。她们的发言也很精彩。她们的智慧彰显了个人魅力。这是我们大家在进行学习后的研讨与交流。大家各抒己见，讨论热烈。实际上，不难看出，名师就在我们身边。他们就是我亲爱的朋友们。与他们相逢，我快乐着。生活在这个名师的团队里，我幸福着。隗金枝老师说：一个人努力是加法，一群人努力是乘法。祝愿我们在济水一中这个名师团队里的每一个人，都能奉献智慧，共建和谐家园。

与名师相逢，改变了我的心态。一颗平常心，无时不快乐。一颗满足心，无处不幸福。今天做了，明天还想做，这是事业。今天做了，明天还得做，这是工作。作家毕淑敏说过，人生没有什么意义，人生的意义在于我们要努力赋予它的意义。教师的教育生涯也是如此。作为一名教师，我们要把工作当成事业来做，累并快乐着。

与名师相逢，让我们知道了如何爱。爱，首先意味着奉献，意味着把自己，心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。当我们把爱撒向我们所爱的人的时候，赠予者是快乐的，接受的人比我们更快乐。

三、相逢学生，幸福无处不在。

当你备好课，拿着书走进教室的那一刻，你看到了一双双求知的眼睛；当你准备下课时，你又看到了期盼的眼睛。当你在批改作业时，你会收到学生给你写的秘密话。当你生日时，学生会给你送上一份特别的礼物。当你……。真诚地与学生们交往，你会觉得幸福无处不在。

我当班主任的时间不长，但是我很用心。听了这么多名家的报告。我想从中借鉴一些班级管理的方法来指导和帮助我下一步的班级工作。新的学期将从以下几个方面入手进行改进和完善：

在班级工作中，“一枝独秀”是我们常见的班委组建方式，可在我的班级里，男生和女生人数一样多。但是女生工作积极，男生很懒散。针对这种现象，我决定采用“两党执政”。 “男生”、“女生”两套班委并蒂齐开。这个方法的依据是美国的政坛上上演的民主党和共和党轮流执政的跷跷板游戏。执政党丝毫不敢懈怠，在野党也力图东山再起。因此美国政府机构办事效率高的出奇。我班的男生、女生两套班委，就仿照美国，替换在野，轮流执政，一周一换。男女班长是学生集体推选出来的，而其他的“班委”则由班长全权安排。为了“两朵花”的鲜艳与和谐，每工作两周就要接受一次班级全体学生的公正评价。这样设置，既适当减轻了班长的压力，使其工作一张一弛；又使他们工作处在竞争之中，增强了动力；并且他们在关注对方时会发现和对方彼此的工作差异，提高能力，可谓是一举多得。

其次，创建班级文化，细化班级管理。

1）凝聚班级体的力量。树立班魂

2）善于用微信，建立家长微信群

3）建立QQ群，与学生心灵沟通

4）建立班级成长日志

5）心语馨愿，常写心灵寄语

6）和学生一起出板报

7）便利贴效应

8）开好主题班会

结束语：

蜜蜂与花朵相逢，唱出香甜的歌；风儿与船帆相逢，唱出勇敢的歌；亲爱的有缘人，与你们相逢，唱出一支幸福成长的歌！在时光的隧道里，在人生的征途上，没有早一步，没有晚一步，我们相逢并歌唱，为学校的辉煌，为班级的荣光，为学生的成长，让我们共同歌唱！