因为敢想，所以敢干

因为执着，所以精彩

济水一中   王艳芳

今年7月11日 至17日，我有幸参加了为期一周的“北师大中小学班主任班级管理能力提升高级研修班”的学习，我特别珍惜这次难得的学习机会，每天如饥似渴的聆听专家和优秀班主任的教育理念、揣摩他们的教育经验和案例。尽管我们每天培训时间比较长，但我仍然精神抖擞的去听、去想、去反思！从他们的精彩报告中，我深深体会到：他们之所以比我们站得高走得远干得精彩，是因为他们敢想敢干，加上执着的追求！在专家们深入浅出、丰富的案例解说中，我受益匪浅，下面我从教育理想、师爱、班级活动三方面来谈谈我的学习收获以及新学期班级工作的打算。

• 我用什么样的教育理想来引领我的班级管理？

王君老师认为“教育是一种修行，而班主任工作就是修炼的道场”，她从农村到城市，从小城市到大城市，从教的经历和执着的追求丰富了她的教育理想。她认为教育的目的是为了帮助学生管住自己，她的教育理想是“培养有温度和高度的人”。在此引领下她建设了一个个让学生刻骨铭心怀念的班级，以营造学生朝气蓬勃的精神生活、以阅读、体育锻炼、丰富的课内课外活动为多条思路，实施班级建设生活化、家常化，让教育成为创造发现和享受生活的艺术。

李梦莉老师的教育理想是“用生命去影响生命”，倡导教育生活论，她以自己绚丽的生活方式、精彩的生命状态，去影响着她的学子们，让他们也一样的绚烂多彩、轰轰烈烈！

隗金枝老师则是以学生喜欢的教育方式——寓教于游戏，来开展自己的班主任工作。她的“开学四问”：我要带出什么样的学生？我要带出什么样的班级？我的班级建设目标的关键词？达成目标所采用的方法？揭示出她的智慧、她的实干、她的大气，也为她能打造优秀班级奠定了基础。

     在我的班级管理中，我强化集体意识、小组合作意识、规范意识和责任意识。从班规的制定与执行、班级的命名、各项活动的策划与组织等等，都充分放手让学生去干，让学生们对每个活动进行反思总结，我则大张旗鼓的表扬他们的创新能力、个人素质、管理能力、集体荣誉感，从不吝啬对他们的赞赏，学生们不断的挑战自己，实现自我教育。在新学期中，我会尽力消化、吸收他们的教育理想，不断探索班级管理的新思路和新方法。正如我们的班名“巅峰四班”一样，让每个学生都能把他的潜能发挥到巅峰状态！

• 我该怎样爱我的学生使我和他们共同成长？

王君老师说“会不会爱决定着班主任工作的品质与境界”。她认为：首先，孩子们的心像水晶、玻璃，为师者不要太狭隘，用你的眼神、语气、动作，让他感受到对他的尊重。其次，要注意自己爱的方式，不要盯着孩子的问题不放，不要成为唠叨性的班主任。再次，孩子的改变很大，未来的发展是不可预料的，所以要弹性处理孩子们的问题，不同的孩子有不同的处理方式，要做投资式的班主任。她认为师爱的秘诀是：特别善于改变自己，关注所有生命的价值，肯定所有生命的意义。在我的班级管理中，正向学生们不断渗透“你们每个人都是独一无二的，都是缺一不可的，希望你们创造出属于自己的奇迹！”

李梦莉老师对学生的爱，让我极其崇拜她的观点：“我要爱你是有条件的，你身上要有让我爱你的特质”，学生期待的是“让你爱上被你喜欢的我”。但李老师的前提是爱学生就要懂学生，学生没有经过成年，所以要了解学生的思维习惯，要宽容学生。她说“教师的爱是沟通、是等待、是帮助”，她通过和学生沟通共同话题、利用多媒体中的动画肢体语言、班级集体活动来与学生沟通；她相信“我的教育一定有效”，因为她懂得成长的阶梯，你对学生的教育不会立马有成效，但相信一定会有效，等待学生成长；她经常问自己“孩子需要你什么帮助？你怎样才能帮到孩子？”，她不着痕迹的帮助那些被大家忽略的孩子完成他们的绽放！

所以在新学期，我计划逐步把“我要爱你是有条件的，你身上要有让我爱你的特质”，这个理念传递给学生，传递给家长。让学生把自己的优点放大，不仅照耀自己，也照耀别人；同时我要更细心的去观察学生，做好和家长的沟通，及时的发现学生的闪光点、学生的困惑、迷茫，给予恰当的表扬、鼓励、帮助。使他们在初二这一年平稳度过青春叛逆期、踏踏实实学习、享受青春的朝气蓬勃！

• 我能设计什么样的班级活动来帮助学生自我完善？

隗金枝老师班主任工作思路是“以主题活动为载体，创设和谐的班级文化氛围，用活动引领学生未酿成从他律到自律，从自育到自塑的过程，引导学生在快乐中体验成功，在活动中健康成长。”她把班级活动分为3个阶段：1.认知引领阶段，目的在思考中识别真善美和假恶丑，我想这是习惯养成阶段，放在初一进行；2.实验体验阶段，在活动中培养技能、磨练意志；3.行为提升，是以活动引领学生的幸福人生。

比如学校开展“中国梦”演讲比赛、“经典诵读”等活动时，我班也相继开展了班级比赛，很多学生都积极参与，取得了良好的活动效果，甚至在班里掀起了古诗词和经典诵读的热潮。《春江花月夜》、《蜀道难》、《弟子规》等都成了孩子们津津乐道的经典。现在想来，我应该抓住这一大好的教育契机，延伸学生的活动，进一步促进学生的进步和发展。

新学期的工作计划：

1、初一时的良好卫生习惯、学习习惯继续保持，以小组为单位的自我管理模式照常进行；

2、调整小组的组成方式，增强小组活力；

3、细化班级考核方案，尤其是学习和品德考核方案以及执行方案；

4、充分开展形式多样的主题班会和主题活动，不断提升学生参与社会实践活动的能力和积极性，不断丰富学生的内心世界，不断完善自己的品质。

以上是我这次学习的收获和新学期班级工作的几点打算，望在座的各位领导、老师给予指导帮助，我也会以更大的热情投入到工作中，在成长学生的同时成长我自己！