为激发学生学习历史的兴趣，提高教师教学水平，打造教学高效课堂。2019年12月3日济水一中历史组举办了高效课堂主题教研活动。济源市历史教研员徐辉老师、济水一中副校长王家和、教导主任黄小国以及历史组全体教师全程参加了该活动。

首先，教研活动在赵宗武老师和张中星老师的复习课《走近伟人》中拉开帷幕。两位老师的同课异构，构思巧妙，结构清晰，逻辑严谨，为我们呈现了不同的授课方法和思路。授课结束后，两位老师先后阐述了他们的教学设计和目标。随后，李小艳老师和邓文静老师分别对他们的授课进行点评，指出了两位老师的优点和存在的问题，大家畅所欲言、相互切磋、扬长避短，有茅塞顿开之感。

其次，李贵军老师、卫东艳老师、陈秋菊老师先后交流高效课堂教学经验。教学共享与合作是我们济水一中教师团队永远的追求。

另外，历史教研员徐辉老师提出了他对高效课堂的独到见解和对全体历史老师的四点要求。他认为，高效率的课堂离不开教师扎实的学识和出众的管理能力。为此，他提出了四点要求，即第一，学生学习有深度，“会学”比“学会”更重要；第二，教师教学有高度，“会教”比“教会”更重要；第三，课堂实施有精度，过程比结果更重要；第四，育人有效度，技能比知识更重要。徐老师从课堂导入的设计、教师的语速和语调、问题的设置、历史资料的选用、过渡语的运用、课后习题的巩固、板书的书写等方面提出了更高的要求，并突出强调了教师要加强对学生历史概念的解读、时空观念的定位和学科核心素养的培养，希望在座每一位教师以后日益成为专职的历史教师、专业的历史教师、专家型的教师和卓越型的教师。

最后，王家和副校长和黄小国主任针对如何高效备课、高效管理学生做了交流和总结，为以后历史组的课堂教学提供了方向。

高效课堂是在有效课堂的基础上对教师的“教”提出了更高的要求。教师如何培养学生学习兴趣，提高课堂效率是每一位教师在从教路上孜孜不倦的追求。