一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，通过“四美四好”行为习惯养成教育活动的组织开展，着力建构德智体美劳“五育”融合育人体系，有效推动学校高质量、高品位发展。
二、目标任务
（一）总体目标。
学校以“四美四好”行为习惯养成教育活动为载体，经过三年（2023—2025年）的努力，逐步呈现优美的校园环境、优良的校风学风、敬业的师资队伍、文明的新时代青少年、丰富的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围等独具特色的校园文化。与学校书香校园、活力校园、温馨校园完美融合，培育出新时代学校教育的新特色、新亮点。
（二）具体目标。
1.“四美”行为。
围绕“立德树人”，全面贯彻落实新时代学生习惯养成教育、中小学劳动教育的指导思想，着眼“衣着、书桌、宿舍、校园”四个维度，从小事着手，从细节抓起，实现“衣着美、书桌美、宿舍美、校园美”的工作目标。
主要标准：
衣着美：从洗脸、刷牙、洗脚、洗澡，头发、衣着、发饰等方面做出具体要求，逐步养成良好的个人卫生习惯，涵养大方得体的审美观念，展示“干净、勤俭、大方、得体”的个人形象，培育“自信、阳光、健康、向上”的时代新人。
书桌美：从书桌干净整洁、抽屉内物品摆放整齐合理、课前课后准备等方面做出具体要求，端正学习态度，培养学习习惯，帮助学生形成“有目的、有计划、有条理”的学习品质。
宿舍美：从铺床叠被、洗漱用品摆放、宿舍文化建设等方面做出具体要求，延伸至居家生活的卧室、房间整理，培养学生的生活自理能力和集体生活能力。
校园美：从“不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱写乱画、不破坏公物、不乱停乱放”等方面做出具体要求，规范学生日常行为，构建美丽、和谐、充满活力的校园文化。
2.“四好”品质。
学校组织开展读好书、写好字、唱好歌、做好操“四好”活动，提升学生的综合素养、创新精神和实践能力。
读好书。学校充分利用早读和阅读课，开展读书和经典诵读活动，培养学生良好的读书习惯。引导教育学生多读书、读好书，通过讲座、演讲、征文、读书周（月）等形式，推动“读好书”活动深入开展，建好书香班级、书香校园，引领书香家庭建设。
写好字。写好字是对传统文化的继承和发扬。正确的写字姿势，有利于保护中小学生视力。开设写字课，各学科教师重视学生在课堂上良好写字姿势的教育培养，与语文教师、书法教师共同培养学生规规矩矩写字、堂堂正正做人。学校定期举行写字比赛，书法展示展览，评选“小小书法家”等活动，激励和促进学生写好字、做好人。
唱好歌。歌声是最美的风景。优美动听的歌声能陶冶人的情操，净化人的心灵，规范人的行为，调动人的情绪。学校坚持做好课前（间）一歌班级合唱活动，将课前（间）一歌纳入班级工作考评，要求学生会唱国歌、团歌、队歌、校歌，会唱课本上歌曲，会唱革命歌曲。定期开展歌咏比赛，让歌声在校园上空回荡。让课前（间）一歌活动成为爱国、爱党、爱校和感恩教育的新阵地，培养新时代学生的爱国精神。
做好操。学校的两个“两操”（课间操和眼保健操）对增强中小学生体质健康和视力保护有着重要作用。从一切为了学生健康出发，持之以恒坚持做好两操，积极组织最美大课间评比活动。
三、实施步骤
学校“四美四好”行为习惯养成教育活动，共分三个阶段。
第一阶段（6月上旬），宣传动员：充分认识加强学校“四美四好”行为习惯养成教育活动对五育融合和提升学校内涵发展的重要性，结合学校实际制定“四美四好”行为习惯养成教育活动实施方案，成立工作领导小组，召开专题会议安排。
第二阶段（6月中旬至12月上旬），组织实施：学校将此项工作与与学生综合素质评价工作相结合，与学校班级量化考核相结合，与学校“书香校园”、“文明校园”等校园文化活动相结合，与学生评优评先、入团等工作相结合，有序推进。
第三阶段（12月中下旬），总结提升：12月中下旬对学校“四美四好”行为习惯养成教育活动进行总结表彰，并征求相关部门和师生意见，不断改进和提升工作水平。
四、保障措施
1.学校成立“四美四好”行为习惯养成教育活动领导小组，对活动组织全面领导并进行监督检查。学校党总支书记任组长、校长任副组长，活动办公室设在学校政教处，负责具体各项工作落到实处。
2.学校要加大学校“四美四好”行为习惯养成教育活动的投入，安排配套专项活动资金。
3.“四美四好”中，“读书好”和“写字好”两项由教导处负责实施，其他项目由政教处负责实施，其他科室和各学部做好配合工作。
4.学校将把此项工作纳入对各部门的督导考核内容。
2023年6月12日
附：济水一中“四美四好”行为习惯养成教育活动领导小组
组 长：慎玉杰
副组长：牛芳岩 李继红
成 员：其他行政会成员