为贯彻落实《中共济水街道工委关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动的意见》，我校根据学校实际，决定从2009年4月12日开始，在党员教师中开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动。现制定实施方案如下：
一、开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动的指导思想和目标要求
开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，努力使各级领导干部坚定立党为公、执政为民的理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性，成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用，为实现学校又好又快发展提供坚强的政治和纪律保证。
这次教育活动以学校领导班子为重点，全体党员干部参加。要达到以下目标要求：
1、增强宗旨观念。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,坚持以人为本,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把人民的愿望和要求作为决策的根本依据，把解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位。把师生呼声作为第一信号，把师生需要作为第一选择，把师生满意作为第一标准。
2、提高实践能力。深化对科学发展观的认识，牢固树立马克思主义的实践观点，把党的科学理论与改革发展稳定的实践紧密结合起来，认真研究解决实际问题，提高党员干部实践科学发展观的能力、干事创业的能力和应对复杂局面的能力，创造性地贯彻落实中央决策部署，扎扎实实推动科学发展、促进社会和谐。
3、强化责任意识。深化对“领导就是责任、责任重于泰山”观念的认识。牢记肩上的责任和使命，牢记党和人民的重托，带头落实责任制，把思想统一到干教育事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上。
4、树立正确的质量观。学校和教师要把育人放在首位，在重视分数的同时又要冲破分数的束缚。对学生发展负责、对社会负责、对学校持续发展负责的工作态度，在抓好学科成绩的同时，更要做好培养健全的人的工作。
5、树立正确的利益观。坚持人民利益高于一切，切实做到以人民利益为重，正确看待个人利益，正确对待个人得失，正确把握利益关系，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，淡泊名利，克己奉公，努力实践共产党人高尚的人生追求。
6、增强党的纪律观念。严格遵守党的政治纪律，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保政令畅通。严格遵守党的组织纪律，坚持民主集中制，自觉维护党的组织原则，坚持任人唯贤。严格遵守党的工作纪律，依法办教育，按程序办事。
二、开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动的工作重点
（一）学习弘扬焦裕禄精神，大兴五种良好作风。一是学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大力倡导服务群众的作风。二是学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大力倡导艰苦奋斗的作风。三是学习焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大力倡导求真务实的作风。四是学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大力倡导知难而进的作风。五是学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大力倡导敬业奉献的作风。
（二）解决党性党风党纪方面存在的突出问题，狠刹四股歪风。一是狠刹追求奢华、铺张浪费的奢靡之风。主要表现在一些党员干部纪律观念淡漠，自恃地位特殊，放松纪律约束，假借各种名义用公款旅游，利用参加会议、学习、培训之机用公款相互宴请，讲排场、比阔气，奢侈浪费。二是狠刹脱离实际、弄虚作假的浮躁之风。主要表现在一些党员干部责任心和事业心不强，理论学习不扎实、不深入，好大喜功，急功近利，不尊重客观规律，不按客观规律办事。三是狠刹贪图享受、贪图钱财的贪占之风。主要表现在一些党员干部宗旨意识不强，对群众利益漠不关心；崇尚个人主义、享乐主义，贪图安逸，利用职权为自己、亲友谋取私利。四是狠刹跑官要官、拉票贿选的跑要之风。主要表现在一些党员干部当官动机不纯、心态不正，不是一心为民，而是处处为己，工作挑肥拣瘦、拈轻怕重，向组织讨价还价，甚至通过拉票等不正当手段，谋取职位和权力。
（三）创新思想观念、优化干部作风，树立“十破十立”思想理念。结合我校党员领导干部党性党风党纪现状，在狠刹“四股歪风”的同时，还要着力破除“十重十轻”、“见物不见人”的片面发展思想，树立以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续的科学发展意识；破除盲目乐观、夜郎自大的自满思想，树立 “超过别人是光荣，被别人追赶是压力，被别人反超是耻辱”的忧患意识；破除因循守旧、墨守成规的僵化思想，树立敢闯敢试、敢为人先的改革创新意识；破除自我封闭、抱残守缺的保守思想，树立海纳百川、合作共赢的开放意识；破除瞻前顾后、患得患失的畏难思想，树立奋发有为、攻坚克难的进取意识；破除好高骛远、急功近利的浮躁思想，树立脚踏实地、埋头苦干的敬业意识；破除本本主义、生搬硬套的教条思想，树立实事求是、一切从实际出发的务实意识；破除高高在上、脱离群众的官本位思想，树立立党为公、执政为民的公仆意识；破除部门利益至上、个人利益为重的小团体思想，树立服从全局、甘于奉献的大局意识；破除与民争利、以权谋私的贪占思想，树立克己奉公、廉洁从政的自律意识。
五、开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动的方法和步骤
（一）学习提高阶段（4月8日至5月16日）
1、明确学习内容：胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话；习近平副主席视察河南的重要讲话；徐光春书记在八届省纪委四次全会上的讲话、在全省“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动动员会上的讲话；段喜中同志在市纪委十届四次会全上的讲话精神、梁达贵同志在全市“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动动员会上的讲话以及教育活动办公室编印的学习资料。
2、创新学习方式：学习以个人自学为主，与支部集中学习相结合；与专题辅导、聆听“勤廉典范”报告会相结合；与组织心得体会交流活动相结合；与开展示范教育和警示教育相结合。学校充分发挥主观能动性，积极创新教育方式方法，采取重温入党誓词、开展访贫问苦、结对帮扶等多种形式，增强教育的针对性和实效性。
3、丰富教育内容：学校结合党员的工作实际和工作特点，开展“四个一活动”，即举办一次电化教育周，观看电影《焦裕禄》和一批教育光盘；组织一次缅怀先烈功德活动，瞻仰焦裕禄纪念园、观看焦裕禄同志事迹展览；读一篇好文章，即《县委书记的好榜样——焦裕禄》；开展一次警示教育活动，利用警示教育基地进行警示教育。
（二）检查评议阶段（5月17日至6月16日）
开展五项活动，做到“五个零”：
1、认真对照查找，思想剖析零保留。领导班子和领导干部要以焦裕禄同志的崇高精神，对照胡锦涛总书记指出的宗旨意识不强、理论和实际脱节、责任心和事业心不强、政绩观不正确、个人主义严重、纪律观念淡薄等“六个方面”的问题和省委指出的奢靡、浮躁、贪占、跑要“四股歪风”，以及我校党员领导干部在“十破十立”方面存在的突出问题进行自我检查、自我剖析，真正把党性党风党纪方面存在的突出问题查清、查准、查透，并认真撰写领导班子和领导干部个人党性党风党纪剖析报告。
2、相互交流谈心，干群关系零隔阂。开展交流谈心活动，以党性党风党纪为主题，相互找问题、查不足，同时召开专题民主生活会，深入分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，理清加强党性修养、树立和弘扬优良作风的工作思路。
3、开展社会评议，为师生服务零距离。学校领导班子和党员、干部个人的党性党风党纪剖析报告，要在全校内公布，广泛接受党员、师生的评议。对评议中反映的问题，要下大力气认真解决，给党员、师生一个满意的答复，以活动的实际成效取信于民。
4、实行及时解决，问题处理零搁置。对通过师生评议及举报投诉反映出的干部作风及其他方面的热点难点问题，由学校党支部进行及时解决，不能解决的，与上级有关部分协调，使问题尽快得到处理。
5、通报典型案件，监督监察零空档。对集中教育活动中查出的典型案件，依法依纪严肃处理，公开通报。
（三）整改建制阶段（6月17日至7月6日）
1、制定整改方案。学校领导班子和党员、干部个人要制定整改方案，对查摆出来的问题进行集中整改。
2、集中解决问题。学校在解决问题上要做到“六个明确”，即整改内容明确、整改目标明确、整改时限明确、具体要求明确、责任分工明确、保障措施明确。整改方案和解决问题的情况要在一定范围内公布，接受师生监督。
3、领导干部讲党课。学校党支部的主要负责同志要结合学校教育活动中查摆出的突出问题，以“学习弘扬焦裕禄精神，加强党性修养和作风建设”为主题，给全体党员干部讲一次党课，进一步巩固教育成果。
4、为民办实事。学校要通过活动开展，结合各自工作实际，面向全校公开承诺，为师生办2－3件实实在在、看得见、摸得着的实事、好事，让师生切切实实感受到活动成效，感受到活动带来的实惠。
六、加强对教育活动的组织领导
（一）加强领导。学校党支部和党员、干部要深刻认识加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重要意义，统一思想认识，切实履行职责，认真抓好学校的教育活动，形成主要领导负总责、班子成员具体抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
（二）精心组织。学校教育活动领导小组和办公室要对所属单位的教育活动作出精心安排，及时掌握进度，通报情况，总结经验，推广典型。针对党员干部的特点，有针对性地提出开展活动的要求，实施切实有效的指导，确保教育时间、内容、步骤和人员落实，确保教育活动取得成效。
（三）强化督查。学校教育活动领导小组采取切实有效的措施，加强对所属单位教育活动的督促检查，特别要加强对每个阶段和关键环节的督查，及时发现并纠正教育活动中存在的问题，杜绝不扎实、不深入、走过场的现象，推动教育活动扎实深入开展。
（四）搞好宣传。学校深入宣传开展集中教育活动的重大意义，广泛宣传领导干部在党性修养和作风建设方面的先进事迹，及时总结推广教育活动中形成的好经验好做法，营造加强党性修养、树立和弘扬优良作风的良好氛围。
（五）注重实效。要坚持从实际出发，有针对性地解决好学校师生反映强烈的突出问题，努力形成党员干部特别是领导干部自觉加强党性修养、树立和弘扬优良作风、促进科学发展观贯彻落实的长效机制。