讲台上，授课教师声情并茂，演示实验的过程和复杂数据不时在多媒体大屏幕上跳出来，台下，大家聚精会神，时而沉思，时而发自会心的微笑与喝彩……这是近日，济源市济水一中教育集团2021年新进教师信息技术2.0暨成长汇报课比赛的情景。

12月29日，济水一中教育集团以校区和学科组为单位，举行新进教师成长汇报课比赛。全体参赛选手都精心设计，用心展示，并且能够注重联系生活体验，熟练运用信息技术2.0手段，使课堂减负提质，增强育人效果。在理综组比赛现场，燕楠楠老师给大家展示的是天平的使用方法，不仅通过自主学习和合作探究来了解天平使用的基本过程，还通过生活中的跷跷板，以及购物付款时的生活体验，自然地引出左盘物体质量等于右盘砝码质量加上游码所对应的刻度值，帮助学生轻松掌握天平的使用方法。杨申老师主讲的《温度》一课，结合疫情防控知识，让每个学生都参与到实验环节中，亲自体验并动手实验，探索正确使用温度计的方法，从温度计的测温物质选取到温度计的制作，直观的感受温度计的测温原理，将学习的主动权还给了学生。李佳慧老师则通过燃烧的钱包引入燃烧课题，引导学生自主探究燃烧的条件，师生共同探究燃烧与三个条件之间的关系，揭秘钱包燃烧的秘密，学生学习兴趣盎然。李桢老师围绕一盆绿色开花植物，引入讲解绿色植物的六大器官和五大组织，最后又回归植物进行总结，充分调动了学生的主动性和创造性。在英语组比赛现场，张宁老师的课以头脑风暴的游戏开始，瞬间吸引学生的全部心神。张晨莹老师讲授的是《We are trying to save the earth》一课，因材施教，条理分明，巧妙结合词性变形讲解，渗透了情感价值观教育，并以构词法re-开头，通过refuse,reduce,reuse,recycle,repair等词汇实际运用，向大家倡导健康、简洁、低碳、环保的生活方式，学生既学了构词法，又接受了环保教育，收获满满。

随后，新进教师们的师傅进行了评课。大家结合课例，围绕“八评”，从导入、板书、课堂环节、练习、学生活动、反馈、教学手段，学生反馈等方面进行了评课交流，并提出了合理化建议。

“这次活动虽然是分组展示，但是大家一样用心，同样精彩，展示了老师们在济水一中这个大家庭的快速成长，展示了双减背景下课堂教学改革生机勃勃，教学相长，多元发展的景象。”济水一中教育集团济水校区校长李继红在点评中对老师给予勉励和希望。（编辑/蓝天）