“专业自传、班会设计、案例答辩、故事演讲、才艺展示……各种闯关挑战和考验轮番上场，有情景模拟展示，有临场随机应变，更有教育智慧的碰撞。12月8日，济源市济水一中教育集团班主任基本功大赛的火热场景让冬日的校园有了不一样的温度。

为贯彻落实《中小学德育工作指南》，提升班主任立德树人水平，创新未成年人思想道德建设，以高水平高质量推进德育队伍建设，近日，济水一中教育集团举行了2020年班主任基本功比赛。比赛内容包括班主任专业发展自传演讲展示、主题班会设计比赛、班级管理案例答辩、我讲班级管理故事和班主任才艺展示5个部分。在班主任专业发展自传演讲展示环节，每个人提交一份不少于2000字的专业自传，通过集中演讲，生动展示了班主任成长的关键事件、观念转变、治班理念，成长经历等，揭示了班主任专业成长的要素和一般规律，给其他青年班主任带来了成长启示，体现了班主任的成长力和影响力。在主题班会设计环节，大家围绕《做有责任感的人》《叩问爱情，引导学生走出困惑》《合理调节情绪，做情绪的主人》《挫折教育：宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来》《新时代爱国主义教育》五个方面，指定主题，开展现场说课和情景模拟，从多方面展示班主任素养和班会课基本功，以及管理创新能力。班级管理案例答辩限时3分钟，参赛选手提前10分钟从题库中抽取班级管理案例，现场分析解答，提出解决问题的策略和方法，案例涉及班级突发事件、家长作业、家访困惑、早恋问题、学生违纪、课业负担、劳动教育等方面，充分考察了班主任的政策理论水平、应急处置能力，以及运用相关政策理论和德育原理加强学生思想道德教育的能力。班级管理故事演讲限时3分钟，现场进行脱稿演讲，通过一个个有温度，有情感的班级小故事，展示了教育智慧，实现了正确的价值引领。班主任才艺展示环节精彩纷呈，诗词朗诵、节目表演、歌舞、演奏等一个个项目，展示了班主任的多才多艺和人格魅力，表演结束，选手还现场阐述了班主任才艺在班级管理中的运用和教育作用。

班主任基本功比赛通过“以赛代训”，创新了班主任培训形式，让教育更接地气，更有温度和智慧。通过比赛，发现了一批有潜力、有智慧的班主任种子，为班主任团队成长搭建了平台，促进了立德树人理念的落实。同时也发现了班主任专业发展中的不足和短板，推动了班主任对专业成长的理性思考，为学校下一步破解班主任成长和班级管理瓶颈问题积累了经验方法，推动了学校德育工作实效性和班主任工作室建设水平的提升。

据了解，为打造智慧型班主任队伍，建设智慧型班级，让学校德育工作更有温度和实效，河南省济源市济水一中教育集团还成立了班主任工作坊和名班主任工作室，组建了班主任核心团队，建立了班主任成长档案，开展了班主任研讨、班主任沙龙、班会课同课异构等多项活动，并与济源一中“8+1”工作室进行了多次交流合作，以骨干引领班主任专业成长，涌现了一批名班主任和优秀班主任。其中张小锐老师荣获河南省优秀班主任、郭海霞老师被授予济源市名班主任。张艳老师在全省班主任基本功大赛中取得优异的成绩。张姣敏等班主任还成为了教育部领航名师孔冬青工作室的核心成员。                                                         （编辑/蓝天）