一、作业安排精细化：

1、各个年级年级组长负责，把所有各科作业收集到一起，印发给每个学生。

2、语文阅读由班主任和语文教师共同强调学生保管好书，按借阅协议书做：开学考试作文和利用第一节阅读课做阅读交流。

3、做好假期作业的调控工作，首先在明天的班会上做思想动员，引导学生把作业分解到每一天，让学生结成学习小组进行明争暗赛，让学生善于利用别人不善于利用的时间，通过一个假期的自主学习，超越竞争对手，超越自己。假期期间每5天发一次校信通进行作业提醒，鼓励学生抓紧剩下的时间。

4、开学自主学习考试内容和要求：考试形式：全部以假期作业原题为考试范围，不要改动，目的就是让学生认真完成假期作业，开学考出好成绩，让学生有成就感。内容：预习30%-40%+寒假作业55%-65%+期末考试试卷上原题5%-10%，语文的作文为阅读内容，可以是读后感，也可以是故事梗概等等。

二、明天中午安排：

1、第一、二、三节讲评试卷，要求由两个班主任商量安排，语、数、外、物、化都要安排一定时间，不一定一节一门课，要讲评要点问题，让学生假期更正、消化，并在考试试卷上体现原题。

2、课间操时间收寒假作业款，交回收教材。

3、第四节开主题班会，强调假期注意事项：[一]：（1）文化课作业如何做，（2）实践性作业如何做，（3）如何阅读，（4）安全问题等。[二]：可以按家庭住址把学生编成假期学习小组，小组交流怎么互助，相互督促完成作业，小组长发言，[三]让学生代表说说自己假期打算如何做，让同学们互相听听。