孔祥军

一场雨浇灭了酷热，窗外匿声已久的蝉鸣又响了起来。暑期即将，那一个多月未见的校园和学生马上就要出现在面前，内心未免期盼而又偟怯。期盼的是能恢复到学校工作的有规律生活，惶怯的是又得把自己的心收回来，谨慎细心从事教学，不厌其烦进行班级管理，喜怒哀乐教育学生，告别一觉直到自然醒的原始假期状态了。

 再多一点爱心吧

养儿方知父母恩，随着女儿渐大，逐渐发觉岁月的刻刀已把父亲变成了老人，要强的他从不服老，但在消化系统疾病面前，他无奈接受了事实。

    当那天夜里两点多在卫生间折腾了一个多小时也没通便后，顶着冬日寒风去医院路上，他对我说：“孩啊，老了真不中用了。”突然我意识到，从前在我心中的那座高大坚固的山，此时变成了一泓浅浅的水，让风也不忍掠过一丝波纹。我意识到这个老人对于我生命的意义，那是血脉里流淌的无法割舍的亲情。

    遗憾后悔起了曾经。夜里和同事吃饭到深夜，一遍遍接到父亲的电话却一次次不耐烦几句：“知道了，就回去，我都这么大的人了，你放心吧。”济源的几个风景区自己踏遍了却从没带父母去过一次；下班之余陪父母聊天的时刻少之又少。

    我开始害怕这叫做时光的东西了。为何许多擦身而过的东西只有在回头时才能看到它的美丽呢？

    想起了零二届学生。寒假同学会时苗森问我：“老师，你还记得你打过我吗？”愣了愣答不记得了。他说：“我那次和李文兵星期天作业偷懒没做，你把我两叫进屋子，一人手心敲了五下。”“那你们恨我吗？”“不恨，不恨，高中老师打得更狠，要不我还考不上北京的一本呢。”

六年前的时光恍然拉到了眼前，那小小又整洁的校园，几颗参天的白杨和那群可爱的学生们，仿佛可以一下子抓得到，却又是空空的感觉。美好让人留恋，怀念也许就是踏出步子后的回眸吧。但我为什么不能采用其他的方式来对待不写作业的学生呢？来让这段回忆更充实呢？

又记起了这样一句话：无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树!”

    所以，把手掌合拢好，攥紧每分每秒，珍爱身边的美好，深爱着每个爱你的人吧。

再多一点惜心吧

毕业的081班孩子们，三年时光一晃而过，尤记得三年前短短两天的军训，烈日下你们晒得黑黑满脸汗珠而站得笔直的身躯，初一把南四楼玻璃和栏杆擦得锃亮而被政教处表扬满教室欢呼声，初二地生会考前挨个提问过关前认真背书的模样，初三每早六点半在星光路灯陪伴下跑步呼出的热气。这所有的一切，随着六月末的考场结束的信号，随着一中餐厅前告别合影那一声茄子，都像这雨滴一样，从你眼前划过，砸到地面上，溅起朵朵花，纷纷绽放，而后消逝在尘土中。但，你们可爱身影，仍会在以后的人生奋斗历程中，无论何时何地，都会重新开出绚丽的花朵。

三年的风雨我们共同走过，经过坦途，越过坎坷，品尝过失败的痛苦，享受过成功的欢乐，流下过伤心的眼泪，唱响过讲激昂的劲歌，但无论上天怎样考验我们，从来没有放弃过。又一个三年已经开始，它将更苦更累更曲折，要忍受住煎熬，耐得住寂寞，做到了别人不能做到的，才能收获别人没有的收获，这是我再次的叮嘱|愿三年后化作甘甜的硕果！

未曾谋面的下届孩子们，我会揣度着以后和你们一起渡过的日子。彼此陌生的我们，又要携手走过下一个轮回，又要在这个校园为了共同的目标而走过一天天平淡而充满乐趣的日子。你是寡言少语却勤勤恳恳的孩子，你是活泼可爱热心班级工作的孩子，而你又是偶尔惹点麻烦却脑子聪明成绩不错的孩子，几十个各具个性的你，即将组合成新的大家庭，这让我将怀着怎样的期待着发现宝藏的心情去迎接你们啊？

人生不存在如果，每个人都是是自己生活的导演，昂起头，微微笑，书写好自己的初中画卷，为了在不远的六月而喜悦，现在再多的汗水也值得。

再多一点耐心吧

教育无小事，处处皆教育。但凡人往往被小事琐事包围，能把小事当大事来做，则是智者与凡人之别。我们的教育工作，每人大同小异：晨起自习、课前看班、写教案备课、上课、批改作业、开会、处理班级大小事务、与家长打交道等等。平凡细微琐碎到极致，日复一日重复着，岁月的棱角被打磨光滑。抱怨着自己的工作无聊。同样的工作，带着豁达于其中，个中滋味自然不同。能把普通的工作做到极致，那就是伟大，自然能在任何岗位上都成为翘楚。多点耐心，少些浮躁，心平气和干工作，做教育，品人生。

细细想想，从每节课后长长吁口气：又结束了一节，到现在课后总觉得些许遗憾，总有地方不尽人意。也许就算得上能真正拿着耐心来教学了吧。从每次班级出了问题，只会一味批评处罚到分析原因总结教训，也许是学会了一点点的耐心了吧。班级成绩后退了，我会反思自己在哪些方面做得不够而不是一味对学生发泄怒火。

于是，我会在彭品卓上课注意力不集中时先想到他能平时能主动给我发短信交流沟通，我会在吕丽欣成绩不理想时表扬她收发数学作业的认真，我会在赵子剑偶尔一次忘带随笔本时提醒他平时值日拖地的一丝不苟，我会在赵存民影响其他同学时暗示他不耻下问要放到课下，我会在赵星辰上课睡觉并顶撞我时能面带微笑让他平静下来下课到办公室说明情况。

学生是上帝赐给你的一张存单，当然不是你的帐户，密码也未知，你就只管往里存，别指望什么时候可以提取，就当奉献了。

记起了这样一句话：你想让别人喜欢你，你就照镜子。这样能看到里面的笑脸，只有你先笑才能看到镜子里面微笑的人。我真得该感谢这些问题和学生了，让我有更多机会真正走入到学生中间去，和他们沟通交流，我又何必满腹牢骚和怨气呢。所以，我会在以后每次的事件中，多一点点的耐心，捧一掬冬日最温暖的微笑，去照亮他们徘徊的身影。

再多一点慧心吧

班级工作琐碎繁杂，班级管理办法多样，只有智慧，方令我们老班从管理学生变为享受学生的成长。抓住平时简单工作中的契机，就可以产生奇迹。利用好心灵之约，我这样给孩子们写藏名小段文。 利用好班会，我这样对升入初中半个学期孩子们进行总结。

同仁们，是的，快乐取决于我们自己，重要的或许不是故事是否有完美结局，而是故事本身。生活的目标是有目标的生活。平凡与不朽之间的区别是那一点额外努力。