以深入学习贯彻“全国教育工作会议”精神为契机，乘着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《济源市教育发展规划》颁布实施的东风，8月26，济水一中2010暑期教师培训学习班顺利开班。在为期3天的培训学习期间，学校坚持以全国教育工作会议精神、《纲要》和《规划》为指导，本着“创新培训方法，丰富学习内涵，彰显办班特色，突出培训实效”的原则，通过“名师讲堂”“专题解读”“集中学习”和“现场互动”“讨论交流”等方式，充分激发全校教师员工学习的主动性，积极性和创造性，以崭新姿态、昂扬斗志和百倍信心迎接新学期学校教育发展高潮的到来。

 为了确保暑期教师学习培训班的质量效果，学校在放假前，就开始谋划学习班的活动。总结以往学习班的成功经验，结合当前深入学习贯彻 “全国教育工作会议”精神、实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的教育大形势，明确培训主题、培训方法和培训重点；并结合本校实际讨论《济源教育发展“十二五”规划》征求意见稿及教育政风行风建设存在的主要问题和解决办法。在此基础上，学校计划举办“名师讲堂”，邀请享誉河南全省的济源一中“8+1”研修团队的专家和名师走进“名师讲堂”，让专家现身说法，让大家走近名师，确保名师讲堂名副其实，实至名归。

在放假前，学校加强了教师的培训指导，要求市级、校级名师培养对象利用好假期的有效时间，充电学习，对自己的专业成长进行总结提升，形成成长报告，整理完善与专业成长相关素材——文字、图片、音屏、视频和档案，精心制作课件，真正发挥名师效应和专业引领作用，保证培训的效果。学校还成立了暑期教师培训班领导小组，加强培训的组织领导，召开培训筹备会，提前将培训工作安排部署到位，制作了学习宣传条幅、标语，将培训的日程内容打印张贴到培训教室门口，使大家对培训学习过程一目了然。细心的培训者还给参与培训学习的教师统一配发了水笔和笔记本，制定了科学规范的培训班纪律、管理考勤办法。超前的谋划，精心的组织，科学的实施，整个培训过程结构紧凑，有条不紊，为培训班的顺利进行创造了有利条件。

培训内容的时代性、实践性以及培训活动专业化、人性化和多样化是本次教师培训班的显著特点。这不仅紧扣当前教育新形势，而且能够满足教师的不同需求。丰富多样的培训内容，专家名师的引领解读，使培训过程有声有色，让教师们认识到，成长既是目标，更是过程，教育的每一个方面都大有可为，用心做教育，每一个细节，每一堂课，每一次活动都是专业成长的舞台。

——“名师讲堂”，突出专业引领：一是贴近实际，榜样召唤：8月 26日，来自全校的5名市级名师培养对象、12名校级名师培养对象在“名师讲堂”上精彩发言，他们结合自己的教学生涯和成长感悟，深入浅出，娓娓道来，生动讲述了自己的读书故事、课改故事、教研故事、成长故事以及班级自主管理故事和教育生活故事。生动的事例，饱含深情的解读和闪烁智慧的思想，深深打动了在座教师的心，唤醒了教师专业成长的强烈共鸣。牛利民老师自创的“班级自主管理”“记事本”“档案袋”不仅是心血和汗水凝结，更是思想和智慧的结晶，她的报告展示了一个年轻教师成长为一个优秀班主任和名师的足迹，给新老班主任一种全新的视觉和感受。孔新颜老师说“得课堂者得天下。”她关于高效课堂的探索思考，和大家共同见证了一条“课堂成长”之路。王巧丽老师把教育看作是享受，她以阳光教师的心态，带领学生一起享受教育，享受学习、享受成长。肖军霞老师信守“终身努力，便是名师”的理念，她坚持以专业反思的方式走近名师，塑造自己的教学生涯，最终跨入名师的行列，并且在全国初中英语教师技能大赛一举夺得一等奖。数学教师黄小国从数学的视角论述教师专业成长的“长、宽、高”，使大家对教师的知识结构和专业内涵有了全新的理解。张迎新老师关注教育细节的魅力，打造“化学精致课堂”的探索和实践让大家进一步感受到名师在课堂主阵地放飞理想，自主成长的用心和智慧。二是借智借力，团队激励：培训进入第二天，享誉河南全省的济源一中“8+1”研修团队的5位本土专家和名师在河南省“十佳班主任”秦望带队下，应邀走进了济水一中，他们通过成长报告、问题解答，现场互动等方式将“名师讲堂”推向了新的高潮。王晓琳老师富于传奇色彩的的专业阅读史以及阅读感悟、阅读建言，让大家真切感受了读书对于成长的巨大魅力，对阅读什么书，如何阅读，如何撰写自己的阅读史，如何将阅读融入自己的生命等有了明确的方向、目标和动力；王磊老师报关于教研组建设的有益探索和问题解答，让大家看到了一个年轻的教师群体，如何克服困难，战胜阻力，实现合作共赢的成长足迹，在他们的教研团队，集体备课、集体教研，共备导学都成为了教师专业成长的自主舞台；杨兵老师关于魅力德育是怎样炼成的课题的实践与思考以及魅力德育“四大技巧”的经验介绍，使大家深深理解了“既做经师，更做人师”的道理；魏俊起老师从企业文化经营的角度审视学校教师文化的构建，使大家对教师专业成长有了“文化层面”的理性认识。作为济源一中“8+1”研修团队发起人、河南省“十佳班主任”——秦望老师当仁不让，他在《生涯规划与教师专业成长》的专题报告里，从教师的人生价值，专业知识结构与发展阶段以及教师的理想追求等方面同大家推心置腹地交流，并将“给青年教师的10条建议”和“给班主任的8条建议”送给大家，与大家共勉成长。名师的讲座，时而侃侃而谈，时而旁征博引；名师的报告激情四射，让人感动，让人震撼，让人深思和回味。

——时政解读，紧扣时代脉搏：教育时事政策解读主要包括三个方面的内容。一是学习贯彻全国教育工作会议精神，对《教育改革和发展规划纲要》宣讲解读；二是围绕《济源教育发展“十二五”规划》征求意见稿及教育政风行风建设存在的主要问题和解决办法展开学习讨论；三是集体重温学习教育局2010年工作要点和暑期校长研修班的通知和重要思想精神。《纲要》颁布和全国教育工作会议胜利召开期间，学校班子和党员教师在第一时间通过电视、报纸和网络进行了同步学习，多次进行集体学习、座谈和研讨，在此基础上，学校决定利用学习班的有利时间，通过专题学习，将《纲要》和会议精神及时传达给全体教师和职工。28日上午，学校牛芳岩副校长向大家做了专题报告，围绕会议主题、主要精神、关键词以及《纲要》提出的重点内容做了深入细致的解读，大家边学边做笔记边思考，进一步加了深认识和理解。牛校长还对当前学习宣传贯彻《纲要》和“会议”精神活动做出了具体安排，号召全校以《纲要》和“会议”精神为教育行动指南，迅速掀起学习教育宣传活动高潮，推动学校教育又好又快发展。同一天，学校党支部书记、卫强副校长围绕《济源市教育“十二五”规划》做了专题讲座，对“规划”中提出的重要理念、重要事件深入解读阐述，并组织大家结合本校实际就《规划》征求意见稿及教育政风行风建设存在的主要问题和解决办法展开讨论。卫校长说“教师队伍是教育规划的最终实践者，学校发展需要大批德才兼备的优秀教师。”他鼓励全体教师争做名师，超越名师。培训班上，大家还集体重温学习教育局2010工作要点和暑期校长研修班的通知精神，进一步明确了新学期的工作指导思想以及目标任务。

 ——专题学习，描绘发展蓝图：学校工作计划是这次学习班的重要组成部分，也是一学期工作行动的目标和蓝图。28日，段和平校长亲自带领大家集中学习了《济水一中2010第二学期工作计划》。在学习过程中，段和平校长要求学校班子和全校教师职工自觉以“全教会” 精神 和《纲要》为行动指南，加大学习、宣传、理解和实践力度，在实践中要努力把握一条主线：践行“三三三自主教育”，深化学校内涵发展，全面提高教育质量。突出两个重点：一是深入推进三名工程，强化团队建设，经营成长共同体。二是创新、丰富、完善“三三三自主教育”内涵。彰显三个特色：一是丰富“三力育人”内涵，全面提升育人水平。二是强化“三环自主”课堂教学，形成更加鲜明的教育特色。三是落实“三自管理”，实现学校德育和学生管理的新突破。强化四项措施：一是加强党风廉政，推进依法治校；二是强化目标管理，落实责任目标；三是创新课堂机制，完善民主评教；四是开展创先争优，实现优质育人。做好五项工作：一是加强课程建设，抓实教学常规；二是强化师德建设，规范教学行为；三是落实分区管理，建设平安校园；四是创新师生文化，提升文化品位；五是树立超前意识，强化服务育人，努力开创学校工作新局面。

“以人为本，偕行自主”是济水一中独特的教育理念，在这一理念的指导下，2010济水一中暑期教师培训班成效明显。本次培训班的主题、内容和活动的设计确定，都是教师参与讨论的结果，激发了教师的主人翁意识。“名师讲堂”与学校推进“三名工程”，打造“名师团队”的相得益彰。教师培训教师是“名师讲堂”的特色，教师既是学习者、也是培训者；既做教师，更做学生，通过角色转换，换位思考和现场互动，更容易找到学习和成长的感觉，更能够在今后的教育教学中，尊重学生，理解学生。专题解读和学习讨论使《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《济源市教育发展“十二五”规划》以及全国教育工作会议的精神进一步深入人心。今后的工作有了明确行动指南和方向。连续三天的名师报告和学习培训，精彩不断，高潮迭起。参与活动的学校领导和老师都深感受益匪浅。孔冬青副校长深有感触第说，“名师的成长经历就象一部活的教科书，使在座的每一个教师都受到了心灵的震撼……”郭维军老师说，“名师讲堂使全体教师与名师实现了一次亲密接触和思想的对接；他们成长的足迹就象一面旗帜，召唤和指引着大家走近名师，认识名师，亲近名师，学习名师，追赶名师，超越名师，在新的学期，一起健康成长。”短暂的学习班虽然结束，但是，“名师讲堂”这一学习载体任将不断延续，名师的成长路径不同，但是他们的理想追求、团队意识、执著精神以及人生价值是相同的，这些无疑是学校培训最宝贵的精神财富，必将对新学期大家的成长产生深远的影响。

这次学习班活动是在全国教育工作会议胜利召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《济源市教育发展“十二五”规划》颁布实施的大好形势下举办的，是一次学校教育力和学习力的检阅和展示，更是一次新学期的教育誓师和动员，凝聚了人心，更新了观念，统一了思想，明确了目标，振奋了精神，为新学期学校教育的科学发展、跨越发展创造了条件。